初中教研
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- 2019-11-27 化学盛典 且学且思
- 2019-11-27 关注听力“动态生成” 构建初中英语活力课堂
- 2019-11-20 “读写结合”——提升学生阅读能力和写作能力一种有效途径
- 2019-11-19 读写结合，我们一直在路上
- 2019-11-18 “读写结合”培训心得
- 2019-11-18 “名师送培”的几点感悟
- 2019-11-06 开启一趟新的旅程
- 2019-11-04 校长的权力观亟需转型
- 2019-10-23 扬州之行，收获满满
- 2019-10-23 “小人物要有大情怀”——扬州学习有感
- 2019-08-05 实践理论 享受教育
- 2019-08-02 创设数字化实验情境促化学复习课目标达成
- 2019-08-01 《氧气的化学性质》教学反思
- 2019-07-30 溶液中离子能否大量共存的判断与应用
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