教科研训
- 2018-05-22 小荷才露尖尖角 且待时日绽芳华
- 2018-05-21 提升自身素质 构建有效管理
- 2018-05-21 从盘活“微农场”探寻保教质量新提升
- 2018-05-17 校长感召力的问题透视 实践策略及提升路径
- 2018-05-17 感召：从“我上学了”到“真我的风采”
- 2018-05-17 感知·感触·感悟
- 2018-05-17 涵养教育情怀 修炼人格魅力 构建现代学校
- 2018-05-04 初读武教授《心理理论与混龄教育》有感
- 2018-05-04 读《田野课程架构与实施》有感
- 2018-05-04 《幼儿教师最需要什么》读后感
- 2018-05-04 守护失落的童年——读《学前课程与幸福童年》有感
- 2018-05-02 读《0-8岁儿童学习环境创设》有感
- 2018-05-02 让每个孩子都拥有一个幸福的童年
- 2018-05-02 “混龄”——解决游戏问题的有效策略
- 2018-05-02 从游戏出发
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