12月5日上午，海陵区七年级《道德与法治》学科教学研讨活动在海军中学举行，该校肖莹老师开设题为《生命可以永恒吗？》的示范课。

肖莹老师围绕“生命有尽头，但生命有接续”这一教学目标，设计了“生命特点我来寻、生命困惑我来解、生命接续我来说”三个教学环节，运用观看视频、小组讨论、经验分享等教学手段，精选来自学生身边的典型材料，让学生在活动过程中体验、反思，认识人的生命是“来之不易的、独特的、不可逆的、短暂的”这些基本特征，在思辨中懂得了虽然每个人的生命都会有尽头，但每个人的社会生命和精神生命都会得到接续的道理。本节课的教学，不仅让学生习得了关于生命的有关知识，懂得要珍惜生命的来之不易，要热爱生命，学会感恩，而且帮助学生确立起“向死而生”基本理念，培养了学生的理性精神，增强了学生勇于承担起“接续生命”的责任感。

课后评课议课时，老师们纷纷感慨：这是一个很沉重的话题，可这也是不可回避的话题；生命仅是个人的吗？通过碰撞，大家形成了这样的共识：生命既是个人的，也应该是民族的、国家的；其实“生命有尽头”虽然看上去是悲伤的，但是我们应该看到生命也是坚强的、有温度的、充实的、精彩的；怎样让人生有意义才是对待生命应有的态度……

教研员高文玉表示，探讨生命的话题不仅仅是研究如何上好一节课，我们更应关注的是背后的现实意义，要重视对初中生的核心素养的培养。初中生对于生命问题的思考比较浅、不够全面，甚至会陷入迷茫，因此，对他们进行生命价值观的正确引领势在必行。生命教育不是一个简单的话题，需要家庭、学校以及社会共同关注。关于生命教育的研究永远在路上！