“孩子上了初中以后，脾气越来越大，不愿意听我们说话，家里经常发生争吵，我们不知道咋办才好……”

看着家长焦虑的眼神，海陵学校心理咨询师刘建梅老师为家长读了一篇孩子周记的结尾：

“虽然我总是被她责骂，总会伤心难过，然而我却始终坚信我和她本是一体，可能现在的我讨厌她的一切，但她却是那个我无论如何都不能忘记和放弃的人，因为，她是我的母亲，一个我最爱的人！”听到这儿，在座的每位家长无不为之动容。

12月25日，泰州市海陵学校开展“校长进社区”活动，当天该校校长王伟、副校长李勇、顾良和几位老师一起来到城南街道南蒲社区召开家庭教育座谈会，为家长们解答家庭教育的困惑。高桥、书院、方洲几个社区的书记和“五老”志愿者也参加了座谈会。

座谈会上，大家畅所欲言，家长们提出的教子困惑较为普遍，有共性，老师们都一一做了解答。刘建梅老师在回答上面家长反映的情况时说，这就是我们的孩子，可能不爱搭理你甚至对你犟过脾气回过嘴，但我们要看到孩子表面叛逆之下那颗柔软的、爱你的心。多点耐心，多点陪伴，多点换位思考，激励孩子慢慢往前走，一路成长。

刘建梅继续说，进入初中的孩子迈入了青春期，青春期生理上的急剧变化冲击着心理的发展，使身心发展在这个阶段失去平衡，情绪容易不稳定，加上学习压力增大，随之出现的心理冲突和矛盾也逐渐增多，容易产生与父母之间的对抗。我们可以多从孩子角度考虑问题，尽可能地让孩子明白父母始终是关心和接纳他们的。除了学业成绩外，每个孩子还可以在许多方面发挥潜能和拓宽发展的领域两个方面给予教育指导。她还指出，让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视。我们要努力去做智慧型父母，打开思维，不断学习，不断提升自己的家教水平，去寻找与自己孩子最合适的相处之道，相互促进，共同成长。

“学校能否给孩子办个课外辅导培训班？”有家长问。副校长李勇回答说，海陵学校是一所九年一贯制的义务教育公办学校，教育主管部门对小学和初中学生在校时间有着明确的规定。从2019年春学期起学校已经开展课后服务工作，本学期小学部开设了9个课后服务社团，初中部也安排了课后服务时间，已经尽学校所能帮助部分家长解决无法按时接送学生得难题。在平时的教学工作中，我们的老师非常重视学生的个别化辅导，充分利用课间休息、放学后的点滴时间帮助学生堂堂清、日日清。我们鼓励孩子多向老师问问题，我们的老师肯定会不遗余力地辅导到位。

当天的座谈会进行了两个小时才结束。据了解，从2010年起，海陵学校就开展了“家长进学校、教师进家庭、校长进社区”活动，学校定期召开家长会议，开展丰富多彩的活动，敞开大门办教育，让家长近距离了解学校。十年来已无法统计有多少家长走进学校听过老师的课，也不知道老师们走访了多少个学生的家庭。现任校长王伟表示，一个活动持续开展十年不容易，十年来与社区、与家长都建立了很好的人脉关系，海陵学校将继续构建家长与学校的良好互动关系，推进家校合作，把“三进”这块招牌擦得更亮。学校还研究制定了教师进家庭的“三项规矩”：一是班主任与任课教师每学期至少走访50%的学生家庭；二是教师每次家访带上“学生的奖状证书、个性化成长记录、家教宣传读本”三份材料，完成“征询家长需求和建议，与家长共同探讨新的时代科学育人的方法”两件事，共谋孩子发展良策；三是每学期放寒暑假前，学校会同社区统一组织中层以上干部、班主任、任课教师和社区干部进行学生家庭“大走访”活动。