海陵区“关爱留守学生 争做教师妈妈”活动简报
（2021年第1期）
泰州市海陵区教育局基础教育科主办 2021年6月10日
【工作动态】
实小育才路：暖心！热心学生向“教师妈妈”工作室捐赠图书
3月8日上午，热心学生归彦博来到泰州实小育才路校区“教师妈妈”工作室，捐赠了自己在英语阅读家庭大赛中获得的价值2000元的英语绘本图书。“教师妈妈”代表等二十余人出席了捐赠仪式。
归彦博小朋友说，我在媒体上看到实小“教师妈妈”团队关爱留守儿童的事迹报道，非常感动，我决定把获得的图书礼包赠送给实小的“教师妈妈”团队，我想让更多的小朋友能够读上精美的英语绘本，能够像我一样，用流利的英语讲述中国的传统文化。
“教师妈妈”代表王慧老师表示，一定会带领孩子们在绘本故事的王国里遨游，提高孩子们的英语口语表达能力，长大后向国外友人更好地传播中国文化。
时至寒冬，临近春节，为了让留守儿童度过一个快乐祥和的节日，为了让孩子们感受到浓浓的亲情，泰州市实验小学于春节期间组织全校“教师妈妈”开展“携手暖冬，感恩同行”春节关爱留守儿童活动。
今年，由于新冠疫情的原因，原本许多春节可以回乡过年的留守儿童父母响应抗疫号召，就地过年，不能回乡与孩子团聚。为了不让孩子的美好愿望落空，学校向全体教师妈妈发出倡议，倡议教师妈妈关爱结对孩子。倡议书得到了“教师妈妈”的热烈响应。
周树跃、王萍、尚蓉蓉三位“教师妈妈”到结对子女阳阳（化名）家中，给他带去爱喝的牛奶、水果等礼物，并送上春联、福字，祝福他在新的一年学习进步，能在爷爷奶奶照顾下，在老师的关心下茁壮成长。
爱润万家 情暖新春——城东中心小学“教师妈妈” 关爱行动
小马同学读一年级的时候，在校表现欠佳：不能完成自己的学习任务，课堂不能控制自己的言行，经常上课随便外出，影响同学学习，班级管理工作相当困难。
二年级以后，科任老师加大对小马同学的关注和帮扶，家人了解了孩子之前的情况，积极配合老师和学校，先从行为、习惯开始抓起，小马同学较一年级时有很大进步。课堂随便外出次数明显减少，也不在班上大吵大叫，对老师和同学很有礼貌的打招呼。本次期末考试，虽然成绩不够理想，但是他全程安静答题，没有影响任何同学。学生发展中心副主任周玲玲、孔海霞老师不仅给孩子带来了物质上的关怀，更送上了精神上的鼓励。让孩子感受到来自学校的关爱和陪伴、体会到成长的快乐。
放寒假了，城东中心小学副校长姜建宇和葛毅飞老师心系结对的留守儿童润润，给她送去了温暖。姜校长赠给润润一套双语读本，勉励她做好寒假学习生活规划，度过一个充实而有意义的寒假。教师妈妈们还带着润润同学一起观看了电影《送你一朵小红花》。这部电影带给润润极大的震撼，她在读后感中写道：“看完了这部电影，我特别感动，癌症患者能积极乐观地面对生活，我更不能虚度光阴，应该把每一天过得精彩、有意义一点。”
教师妈妈给留守儿童送去的不仅仅是温暖的关怀，更是热情的鼓励。相信，润润在教师妈妈的关爱下，一定能在城东小学这个和谐的大家庭里幸福快乐地成长。
奎奎同学的父母常年在外工作，从小一直跟奶奶生活。他是个自理能力很强的孩子，但是由于缺少了父母的陪伴和关爱，奎奎性格较为内向，胆怯不自信。
年前，李小杰老师到奎奎家进行了家访，了解孩子的寒假生活学习情况，泰州电视台就关爱留守儿童的话题，对李老师和姜建宇校长进行了采访。
2月1日下午，李小杰老师约上奎奎，带上自家娃一行7人出发啦，她要帮奎奎找回无拘无束的快乐。第一站：电影院，今天的电影是——《许愿神龙》，六个小朋友看得津津有味。第二站：茉莉幻想游乐场。大家玩得乐不思蜀。第三站：汉堡王。有了大家的陪伴，汉堡和薯条都格外香甜。一下午的欢乐时光匆匆就过去了，有5个小伙伴和李小杰这个“教师妈妈”的陪伴，整个下午奎奎的脸上都洋溢着笑容，这时候的奎奎是开朗的、是自信的、是无忧无虑的。希望这美好的下午陪伴时光能给奎奎今后的生活带来美好回忆，希望奎奎以后能更加开朗自信。
小陈同学，父母常年在外地工作，孩子跟着爷爷奶奶生活，与她结对的教师妈妈周玲玲主任和陈敏老师，利用寒假专门去孩子家里接孩子出来活动，送给孩子新年礼物，并带孩子去万达影院看了儿童电影《熊出没》，孩子高兴坏了。两位教师妈妈看见孩子被电影中的人物逗笑的画面，幸福油然而生！
海陵学校“教师妈妈”助力方洲社区“四点半课堂”
正月十五这天，方洲社区“四点半课堂”真是格外热闹！泰州市海陵学校的“教师妈妈”们早早地来到“四点半课堂”布置现场，等待着小朋友们和家长们的到来。
下午四点半活动就正式开始啦！羊璐老师拍拍手，笑着对孩子们说：“孩子们，你们知道今天是什么节日吗？”“知道！是元宵节！”大家异口同声说着。“没错！今天是农历正月十五，是我国的传统节日元宵节，今天羊老师就给大家讲讲元宵节的来历和习俗。”元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思。那元宵节要做哪些事情呢？羊老师在黑板上写下闹花灯、猜灯谜、吃元宵这几个活动，并对小朋友说：“大家想不想跟着老师一起来体验元宵节的传统习俗呢？”“想！”现场一下子热闹起来，孩子们手舞足蹈，期待着下面的游戏环节。在欢声笑语中，“四点半课堂”开始欢庆元宵！
海军中学“教师妈妈”为亲子教育支招
为进一步帮助家长了解青春期孩子的心理发展特点，更好地做好孩子的教育工作，海军中学通过开设专题讲座、召开家长会、公开电话热线等多种途径帮助家长。学校专职心理老师为初一、初二家长开设题为“青春期孩子交流的密码”专题讲座，组织全体家长观看泰州市教育局心理健康专家讲座，学校还向家长公布了心理咨询室和校长办公室电话，家长遇到了各种子女教育问题都可以及时与学校联系，近1个月，已接到家长咨询热线3例。
九龙实验学校——载春光，暖心回访
2月9日上午，学校办公室陈建副主任，七（1）班班主任李彬、语文老师姜慧和九龙镇团委、妇联工作人员一起，对特殊家庭学生进行回访慰问。
已经是农历腊月二十八，年味渐浓，银杏树掩映下的农家小楼笑语阵阵。镇团委工作人员与家长亲切交谈，了解前期赠送的书桌等物品的使用情况，老师们则和孩子就寒假作业中的问题进行交流。
家长介绍了孩子寒假在家的生活、学习情况，感谢老师对孩子的关心以及镇团委、妇联的暖心慰问。老师们对一学期以来孩子的努力和进步予以了肯定，勉励其在寒假期间合理分配时间，继续进步。
与学生交流、谈话，与家长多种方式进行沟通，定期家访、慰问……有班主任们细致贴心的关怀和每一位科任老师的谆谆教诲，九龙实校每一位贫困、特殊家庭的学生都能够在温暖中茁壮成长。
【关爱事例】
以爱为名，用心教育
泰州市里华初级中学 许俊
爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。如果说父母的爱是源于身体血缘的关系，那么教师的爱呢？我认为，教师妈妈的爱是对学生的尊重，关心和爱护，是使学生真正感受到来自教师的温暖和呵护。
第一次遇见张潇惠同学时，她还是一个活泼开朗的小学生。那时候她和奶奶搬来了我们教工宿舍附近。见到我时，她总是笑嘻嘻地说“老师好”。她的奶奶也很慈爱，经常和我打招呼，并告诉她，如果遇到问题要来问我，也对她开玩笑说，你要听话，不然，让这个老师批评你。小姑娘偶尔也会敲敲我宿舍的门，让我教她读英语。
之后，我结婚搬离了教工宿舍，再也没遇见他们。一晃四年过去，再见到张潇惠时，我已经成为了她的初三班主任。她不再是我记忆中那个无忧无虑的小女孩了，她的脸上多了些成熟，腼腆，内敛。在做了张潇惠的班主任后，我才了解到她的家庭背景。年幼时，父亲便已经去世，母亲改嫁。之后，她便与奶奶相依为命。知道这些情况时，我很愧疚，想着自己这几年怎么都没有去关心关心她，好在初三这年，我们又相遇了。
某个课间，我找张潇惠同学了解情况时，我问她：“你有没有妈妈的联系方式呀？”她说：“奶奶有。”我又问“那你们有联系吗？妈妈住的离这远吗？”她低下头告诉我“妈妈就住在泰州，但是从来没有来找过我。”当时，我的内心一阵酸楚。我自己做了母亲后，更能理解孩子对于母亲的依恋和依赖，也深知妈妈在一个孩子的成长过程中是多么重要。然而，当她告诉我她的妈妈即便与她离得很近，也从来没有联系她时，我知道她的内心深处是多么想得到母亲的爱。
苏霍姆林斯基说过：没有爱，便没有教育。爱是人类永恒的主题，是教育的源泉，是教育的核心。当时，我便决定成为张潇惠同学的教师妈妈。从生活上，学习上，心理上等各方面给予她最大的帮助与关心。
初三的第一次阶段性测试，张潇惠同学便失利了。不知道是不是爱之深，责之切。知道她的各门科目的学习情况后，我找她谈话：“你最近怎么学的？这次成绩怎么这么不理想？”她并没有回答我，反而低下了头。我又说，“平时有问题，也看不见你提问，你这样怎么能考上好的高中呢？”她的头低的更低了，用手擦了擦眼泪，竟然低声的抽泣起来。我的内心一怔，不禁有些自责，是不是我的语气重了？是不是孩子有什么委屈，作为教师妈妈的我却一无所知。之后的我，从同学处以及她奶奶那里了解到，刚进入初三，各门学科学习压力都比较大，但是和奶奶相依为命的她却无人倾诉，得不到父母的关心。进入青春期的她，把较多的心事都深藏在心底。我知道我需要做的工作还很多，第一步便是走进张潇惠同学的内心。
接下来的日子，我会经常找张潇惠聊聊天，也请她当我的小助手，帮我分担班级的日常管理。课堂上，我会更多的鼓励她进行语言的输出，课后我也会检查她的各门科目的作业情况，多方面了解她的学习情况。于此同时，我也积极的帮她申请学校的助学金项目，希望在经济方面也尽可能的帮助她。
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。周末，我带着我的女儿去张潇惠家家访，也给她们带了些生活用品和水果。张潇惠的奶奶很热情的招待了我们。她说，“之前的你还是一个小姑娘，现在你的女儿都这么大了。”我们聊了很久，奶奶说“感谢你来看我们，现在就我们祖孙两个过，我现在就盼着张潇惠能好好学习，考上好的高中，将来能有出息。”说着奶奶的泪水湿了眼眶。这么多年，奶奶独自一人把孙女拉扯大，不知吃了多少苦，受了多少累。我抱了抱奶奶，说：“以后有什么困难，让张潇惠直接来找我，奶奶，没事，以后日子一定会好起来。”离开时，张潇惠出来送我，夕阳下，那张温暖无邪的笑脸对我说了声“谢谢，老师您慢走。”
育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。我想未来的路还很长，我需要做的还很多，希望未来可以陪张潇惠同学长大。爱是明媚的阳光，给人以芳香；爱是潺潺溪流，滋润万物…….教师妈妈的爱，是阳光，是花朵，是溪流，无所不能，无所不在!
