督导内容

1、建议教师订阅的杂志除了自己阅读学习，也提供给其他教师阅读，提高杂志的利用率。

2、建议鼓励教师认真学习，结合工作，积极撰写专业论文，在杂志上发表。

1、确定杂志征订的要求，制度一套完善的制度加以规范，防止活动的随意性。

2、落实杂志漂流阅读的路径。

1、教导处与图书室一起落实制度建设，在党政联席会上通过。

2、以教研组为单位，建立杂志漂流方案，教研组长负责牵头。