各中小学：

　　现将省教育报刊总社《关于组织开展第九届江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目征集评选活动的函》（教社函〔2018〕14号）转发给你们，希各校对照通知要求，结合学校实际，积极开展好相关活动，全面展示本校师生开展心理剧活动的风采。

　 附：关于组织开展第九届江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目征集评选活动的函

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　海陵区教育局普教科　宣传办

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2018年6月19日

关于组织开展第九届江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目征集评选活动的函

各市、县（市、区）教育局，各相关学校：

为加强未成年人心理健康教育，培养广大青少年良好的心理素质，促进其健康成长，作为省文明办年度重要工作之一，今年继续在全省中小学开展第九届江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目征集评选活动，由江苏教育报刊总社承办。现将有关参赛事项函告如下，请各市、县（市、区）教育局组织各地中小学校积极参加本年度的征集评选活动。

一、活动时间

2018年5月-11月。

二、参评对象及活动组织

全省中小学校（含中等职业学校）

三、参评要求

剧本原创，主题鲜明，重点围绕“成长内在动力的激发引导、自我意识与人际沟通问题；青春期困扰问题；和谐亲子关系的建立与维护；未成年人的挫折教育、网络教育、生命教育、入学适应问题；留守儿童、随迁子女等特殊学生群体的心理健康教育”等内容进行创作。要求取材真实，案例典型，表演感人，贴近中小学生的学习生活。视频作品小学组不超过8分钟，中学组不超过10分钟。文字脚本作品字数控制在3000字以内。

四、活动组织

（1）组织发动（5月中旬-6月底）

组委会拟于5月将活动通知寄发至各地教育局和相关学校，组织全省中小学广大师生积极参与创作。同时，江苏教育新闻网、“最美教育人（zmjyr2016）”微信公众号、《江苏教育·心理健康》杂志开辟专题专栏，发布活动动态，刊登我省历届“校园心理剧”优秀文字脚本和精彩视频，多平台融合宣传，扩大 “校园心理剧”活动的辐射范围和品牌影响力。

（2）专家指导（7月-9月）

在各中小学校自行组织剧本编写、演员挑选、剧目编排的基础上，活动组委会将组织由相关心理健康教育特级教师、校园心理剧创作优秀指导老师、电视编导等组成的专家队伍，赴部分学校开展“校园心理剧”创作现场指导、专题培训等活动。

（3）作品报送（9月1日-10月10日）

各参赛学校登录“江苏教育新闻网”（www.jsenews.com）“校园心理剧”优秀剧目征集评选活动专题页面，填报参评剧目信息，并将视频作品和文字脚本（视频格式：MP4，文件大小：不超过500MB）发送至“校园心理剧”作品征集邮箱：jsxyxlj@126.com。邮件标题统一为：“作品名称+学校全称”。联系人：陈路，联系电话：025-86275702。

每所学校最多报送两部作品。作品可由学校报送，也可由市、县（市、区）教育局集中报送。

（4）剧目评选（10月11日-11月上旬）

活动组委会邀请有关专家，分别对视频作品和文字脚本进行评选。

（5）优秀剧目汇演及专题培训（11月中下旬）

为更好地发挥活动的辐射功能，拟在11月中下旬择地举办优秀剧目现场汇报演出，同时举办心理健康教育专题培训，邀请校园心理剧创作学校代表分享创作经验，并观摩第九届江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目现场汇演。

五、奖项设置

本届活动视频作品设特等奖和一、二、三等奖若干，其中获特等奖和一等奖的学校，被授予“江苏省‘校园心理剧’创作示范学校”称号，并由活动组委会授牌。文字脚本作品设“优秀原创剧本奖”若干。获奖名单届时在江苏教育新闻网、《江苏教育报》、“最美教育人”微信公众号等媒体公布。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　江苏教育报刊总社

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2018年5月21日