近日，区三年级习作单元教学研讨活动在大浦小学举行。区教师发展中心小学语文研训员王文静主持活动。区小学语文教师代表、大浦小学全体语文教师等100余人参加活动。

来自大浦小学的5位青年教师进行了习作单元教学展示。首先，由方晶老师从大单元视角汇报了组内集体备课所确定的习作单元整体教学设计思路。接着，贾颖、马晨欣两位老师分别采用课堂教学和说课展示的方式，呈现《搭船的鸟》《金色的草地》两篇精读课文在习作单元中的独特教学价值，通过指导品读语言，培养学生留心观察的意识，学会抓住特点细致观察。然后，丁雨祺、查丽两位老师整合了习作单元的“精读课文”与“交流平台”“初试身手”“习作例文”“习作”五个部分的教学内容，分别进行说课和课堂教学展示，旨在基于阅读提升学生对“观察”的理解，链接生活调动学生的“观察”经验与写作兴趣，运用文字表达“观察”中的生活之美。

课后，王文静进行了习作单元教学指导，她分析了文本的作者经验与学生经验的差异、学生的生活表达与文学表达的特点，鼓励各校教师借鉴大浦小学习作单元整体教学新样态，充分开展集体备课，对习作单元承载的功能形成正确、清晰的认识，做到目标定位精准，训练设计有针对性。她要求各校积极开展“学段衔接”习作教学研究，扎实推进儿童习作力螺旋提升。