近日，从省教育厅传来好消息，我区实验小学申报立项的江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《国学经典浸润全息教育样态构建》成功结项。

据悉，该项目于2018年初申报，后经市教育局择优遴选和省教育厅组织的材料初审与现场答辩，于2018年5月成功立项。2019年4月23日，省基础教育前瞻性教学改革实验项目专家组一行5人来到该校，对项目进行中期调研指导。项目阶段性成果获得专家肯定。2021年4月26日，项目组在负责人丁正后的带领下前往南京进行项目终期汇报并提出结项申请。

在研究过程中，项目组主动邀请省教育学会名誉会长杨九俊、《人民教育》研究策划部主任施久铭、南师大课程研究中心副主任吴永军、江苏师大基础教育研究中心副主任魏本亚、省教科院副研究员王彦明等国内知名专家莅临指导。

项目组积极构建研究网络、建立研讨机制，定期组织成员培训、举行学术研讨，开展联盟校活动。项目组制定了适合该校学生的诵读晋级奖励机制，制定《国学经典诵读晋级手册》，规范了诵读晋级考核形式，每学期都会举行一次全校性的国学晋级活动，评选产生国学小学士、小硕士、小博士等，颁发嘉奖令。

研究以来，项目组出版专著2部，在《人民教育》《中国德育》《教育视界》等国家、省级刊物发表高度匹配论文20余篇，《教育视界》2020年10月以专题的形式介绍了项目研究成果，主编丁昌桂撰文给予项目高度评价。衍生省级课题、市卓越教育培植项目各一项。学生参加各级各类经典诵读、诗歌创作、书法比赛等获奖近200人次。学校成功入选《中国青少年国学大会》教育基地校。

项目负责人、校长丁正后表示，项目的成果结项对项目实施成果的肯定，也是对学校国学浸润教育的褒奖。结项不是终点，而是新的起点。接下来，项目组将首先根据省基础教育前瞻性教学改革实验指导中心《关于组织第四批省基础教育前瞻性教学改革实验项目成果宣传工作的函》的要求，积极做好项目成果的媒体宣传和专著出版工作，进一步提升项目的影响力和辐射面；其次，继续秉承“最是书香能致远”的校训，积极开展以国学浸润为主体的传统优秀文化教育，在传承、发扬与创新中进一步积淀学生的综合素养，提升学校的办学品位。