近日，教师发展中心召开学生课内外阅读能力分析研讨会，商讨阅读工作中存在的问题和不足，明确方向，制定措施，不断提高学生语文素养。教师发展中心小学语文研训员王文静，各小学语文学科的负责人和大阅读项目负责人出席会议。

为使研讨会取得实效，海陵区教师发展中心于11月17日举行了三到六年级学生阅读能力展示活动，深入了解学生阅读的真实状况。研讨会上，参会者针对本校情况用具体数据进行比较分析，查找各个环节的得失，提出改进措施。

经过深入研讨，大家形成了共识，认为语文就是以语言为核心，以语文学习活动为主体，以语文综合素养的提高为目的的一门学科，语文老师要从解读文本做起，在平时的课堂上训练学生的概括、归纳、表达、提取信息、逻辑思维的能力，注重与初中语文学习的衔接，为学生的语文素养打实基础。