11月18日下午，扬桥小学举行了第八期“稻河之声”活动，活动的主要内容是融合教育培训。泰州市特殊教育学校校长吴巧华应邀做专题辅导报告。

吴巧华的报告以《尊重悦纳融合共生》为题，她从中外特殊儿童所占的比例讲起，介绍了融合教育的背景，理念，观点和核心。阐述了特殊儿童的分类、融合教育常见的困惑等，从筛查与鉴别、认定与安置、干预与阶段评价、融合师资与环境等方面对老师们进行了专业的指导。

经过培训，老师们切身感受到融合教育在日常教育教学工作中的重要性，在关注正常儿童的同时，更要关心特殊儿童的身心健康和发展，在正确的教育理念和教学方法指导下，用爱心、耐心、信心让每一位特殊孩子都能够健康、快乐地成长，共享教育的同一片蓝天。

融合教育是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习，融合班的教室和一般教室的摆设不一样，不是排排坐的对着黑板、看着老师，而是分小组上课，很少写黑板却有许多辅助教具，针对孩子不同的特质设定每个孩子不同的学习目标，最终将特殊孩子包含在教育、物理环境及社会生活的主流内。目前扬桥小学把二年级作为融合教育的试点，各班选取了一名特殊学生，经过测评后，在每天放学后由特教老师和心理老师对他们进行专业辅导。