泰州市实验小学申报的江苏省品格提升工程项目——“教师妈妈爱心驿站”刚刚入选全省中小学校第二批“一校一品”党建文化品牌项目。日前，江苏省教育学会会长杨九俊受邀来校指导项目研究工作。

在该校的“教师妈妈”工作室，项目负责人介绍了项目的核心内涵、背景基础、目标宗旨、内容框架、实践创新、阶段成果和问题困惑。

杨九俊对项目研究表示肯定。他说，“教师妈妈爱心驿站”是学校以德树人，以德立校的文化彰显，是教师“甘为春蚕丝方尽，愿化红烛照人寰”的精神显现，很有研究的理论价值和现实意义。他希望学校不仅仅作为项目而研究，而是要当作一项常态工作坚持不懈地抓实抓细。针对项目研究中存在的不足，杨九俊建议要改变研究方向，从指向教师转变为指向学生，根据留守等困境儿童身上所缺乏的道德品格，从“自主意识、坚韧品格、合作精神、爱与被爱能力”等方面开展有针对性的活动，通过创设一种经典的、真实的情境，去观察、评价他们的品格达成和道德提升；要从科学的维度，用课程的眼光规范、整合所有项目内容，做到层级清晰、类别明了、易于操作与评价；要与留守等困境儿童的日常学习、生活相结合，不要孤立地去关爱孩子，让他无所适从，甚至感受到这份爱的压力。

“教师妈妈爱心驿站”是依托“教师妈妈”关爱团队，打造促进学生品格提升的育人工程。驿站通过开设的“学习加油站”“阅读充电站”“能量补给站”“影视欣赏站”“习惯培养站”等不断提升学生的自主意识、坚韧品格和合作精神，培养他们感受爱、表达爱、传递爱的能力。