为促进“凤城悦读”活动和青年教师专业发展的融合，提升教师的教学、教研能力，6月10日下午，区教师发展中心中学研训部举行了“悦读·悦研·悦教”交流活动。全区十多名初中语文青年教师参加活动。

活动以教学展示和读书汇报的方式进行。海陵学校见习校长郭杰执教了宗璞的散文《好一朵木槿花》。他以朗读为主要教学手段，循序渐进地带领学生沉潜到文本深处，剖析作者对一朵花的情感，体悟作者对人生的积极态度。在引导学生与作者共情、共理的同时，提升学生的语文素养。大家在研讨时认为，这节课教学设计巧妙，课堂活动充分，学生积累丰富，是一堂有深度、有力量的好课，体现了语文特级教师余映潮先生的语文课堂观。

课堂教研活动结束后，大家分别交流了读《致语文教师》一书的收获。智堡实验学校徐小思老师以“修行般地靠近，布道般地回馈”为题，阐述了作者余映潮老师治学态度和治学成果对自己的启示和影响；二附中张璐萍、徐丽老师以思维导图的形式，介绍了自己在实践中应用余映潮老师教学艺术的课例；民兴中学的成小宝老师提出“你多久没有完整地阅读一本书了”等五个问题，表达了此次“悦读”活动带给自己的思考和触动。大家交流的角度不同，但都反映出读书后，从理念到实践的思考和改变，达到了相互交流、共同提升的目的。

教师发展中心中学语文研训员钱萍主持了活动。她从“解释情绪、合并孤独、治愈不安”的角度介绍了阅读的意义，并且结合教师职业特点指出，课堂的高度反映出老师阅读的深度，阅读是建设教师精神生活的最佳方式，并提出“悦读·悦研·悦教”的具体要求。