11月15日下午，苏陈小学的报告厅书香浓郁、畅谈正欢，7位读者在阅读《课程的力量》这本书后竞相发表自己关于课程内涵的理解和课程中的作业设计的问题。活动中，几位读者或阐述观点，或叙述作业设计案例，或畅谈体会，言语中洋溢着顿悟、启迪后的喜悦，大家尽情分享着读书的喜悦。