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幼儿的兴趣和需要 就是教学的内容和目标

来源:泰州市幼儿园 作者:秦丽梅 发布时间:2019-12-05 浏览次数:10 【字体:

课程游戏化要求幼儿教育要回归孩子生动活泼的本性,依据幼儿的兴趣与需求,调整课程的内容,班本课程在这样的要求下应运而生。12月4日上午,泰州市幼儿园开展班本课程教研活动,教研片区的30多名教师代表济济一堂观摩活动。

活动中,市幼儿园张芳、蒋昕宸、姜飞飞三位老师阐述小、中、大班实施班本课程中的具体举措和心得体会。小一班《我会玩混龄》课程,围绕混龄游戏是什么?怎么玩?要遵守什么规则?如何做好游戏的准备等问题开展,为小班幼儿加入混龄游戏做准备。中班《神奇的平衡》课程,老师引导孩子探索发现保持身体平衡的一系列方法和平衡在生活中的多种应用;大班《足球总动员》课程,安排了让幼儿了解足球比赛的规则、谈自己喜欢的足球明星、设计足球奖杯,成立足球啦啦队等内容。

随后李珺、周若凡、秦丽梅三位老师展示了班本课程公开课。李珺老师上的是小班音乐游戏《青蛙和鳄鱼》,孩子们感受不同的音乐所表达的情绪不同,引导幼儿按温柔、恐怖、动感等音乐做出相应的动作,形成初步的规律意识。

周若凡老师执教的是中班游戏《小小邮递员》。周老师创设游戏情境,孩子们化身为一个个小小邮递员,在愉悦的情境游戏中练习平衡能力。

秦丽梅老师给大家带来了一节大班体育活动《超级射手》,孩子们在游戏中学习足球射门的动作要领,锻炼射门技能。

片区教研员冯玉桃对活动做了点评,她希望老师们重视幼儿兴趣,在课程实践中思行同步,在课程实施时眼中有孩子,孩子有快乐。

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