海陵区教师发展中心申请的省“名师送培”项目——初中语文教师“读写结合”教学能力提升培训，经省教育厅审批后通过。11月14日下午，区教师发展中心举行了“名师送培”项目开班典礼。南京晓庄学院教师发展学院副院长金茂秋、师训部主任卞志娟，区教育局党工委副书记、副局长曹领娣出席典礼，区教师发展中心党支部书记、副主任高静林主持典礼活动。

开班典礼上，金茂秋致辞，他对此次培训所做的周密部署和细致安排表示感谢，向全体学员介绍了本次送培单位南京晓庄学院的办学宗旨和悠久历史。卞志娟对本次培训的课程设置做了详尽介绍。

曹领娣希望参培教师能够珍惜这次“家门口”的高端培训。高度认识此次培训的意义，站在为学生终身发展的角度上，改变轻写作、重做题的现状。严格遵守培训的要求，迅速转换角色，进入学习状态，着力提升自己的教育理解力、教学判断力和现场学习力；要积极放大培训的效应，将有限的现场学习作为改善教学的起点，将培训中获得的先进理念、有效方法融入到日常教学，形成适合本校、本班学情的教法，让培训有实效。

典礼结束后，省语文特级教师、人教社统编语文教材培训专家、省“333”工程培养对象赵富良老师进行了《学习改写》的课堂教学展示和《在写作教学的“语境”里自由呼吸》的讲座。赵老师认为写作要构建“语境”，展开以写作知识为支撑，有思维梯度，引导学生关注读者的写作活动。《学习改写》的课堂，赵老师以《木兰诗》作为改写的素材，在与学生交流的过程中引导归纳学生掌握改写的要点。整节课在轻松愉快的氛围中进行，赵老师用有创意的写作任务成功点燃了学生思维的火花，课堂上学生“金句”不断，引得台下的老师不住赞叹。

老师们认为这样的课堂实践了“写作要在语境中自由呼吸”的理念。区名师工作室成员周粉萍老师认为赵老师的课递进有度，写作的课堂就应该这样真正地写，有指导地写，有方法地写。区初中语文研训员钱萍表示，赵老师的课堂和讲座兼备“高度”和“温度”，有新意又接地气，呈现实例，具化理念，成功点燃了学生思维的火花，解了一线教师作文教学中疑惑，帮助大家找到了作文教学新的生长点。

据悉，此次培训是我区首次成功申请的省级“名师送培”项目，经过前期多轮协商讨论，最终根据区初中语文的实际教学情况确定了“读写结合”的培训专题。本次项目培训的时间为两天半，培训专家有省语文特级教师赵富良、江阴市教师发展中心初中语文教研员徐杰、南京市语文学科带头人栾娟、南京市教育科学研究所洪超、南京市语文名师工作室主持人王跃平。五位专家将以公开课和讲座的形式对学员进行培训和指导。为了用足人员限制，扩大培训示范效应，区教师发展中心协调整合，全区各初中189名语文教师全部参加了本次培训，同时有20名新入职的小学语文教师也加入到本次培训行列。