未开学,大浦附幼老师就与留守幼儿混个“脸熟”
开学已经过去四天,但幼儿园小朋友的哭声还在继续,这是每年幼儿园开学都会出现的独特的“风景”,无法避免。
老师们分析其原因大致归纳为环境陌生、同伴陌生、老师陌生,作息时间又与在家不同。刚入园时,大多幼儿都需要老师的陪伴照顾。而对留守儿童的陪伴显得尤为重要。为缓解幼儿入园的“怕生”感,开学前一天,大浦附幼的园长黄秋香带领小班老师到留守儿童家中走访,先跟孩子们混个“脸熟”。老师为孩子们准备了礼物、陪孩子做游戏,指导家长帮助幼儿缓解入园焦虑。
黄秋香说:“一次家访虽不可能达到幼儿入园不哭闹的效果,但至少开通了家校联系的渠道,得到了家长对幼儿园工作的理解和支持。孩子是每个家庭的希望,让每一个孩子都有一个快乐的童年是我们应尽责任。”
用户登录