为了探讨英语教学应用思维导图提升学生思维品质的有效策略，6月4日，海陵区教师发展中心在扬桥小学举行相关教研活动，市、区名师工作室成员和各个学校的教师代表参加活动。

活动中，扬桥、苏陈和大冯小学的唐慧、杨菁菁、王莉老师采取同题异构执教了六下Unit8综合板块的教学；智堡、民兴、朱庄学校的邹乐怡、谢露露和王莹老师分别执教了其它年级Unit8综合版块。她们以思维导图为媒介，设计了环环相扣的教学活动，体现了以活动为主线、以学生为中心、以思维为核心的教学理念。

课后，区教师发展中心研训员、省特级教师吉桂凤对活动做了点评。她在成绩的同时，提出在综合版块运用思维导图进行教学时，要保持单元话题的连贯性，要能让学生在有趣的情境中整体操练，巩固语言，使他们在单词、句子、语言篇章间建立起清晰明了的逻辑思维联系，从而实现教学中学生思维的生长，促使学生语言综合运用能力的提升。