“泰微课”应用与研究调研会在海光小学举行
11月30日上午,泰州市电教馆副馆长孙青桂带领调研组一行3人,来到海陵区海光小学调研“泰微课”应用与研究的相关情况。海陵区教育局副局长曹领娣等陪同调研。
调研组走进学校录播教室听了副校长张秋霞执教的英语课《Unit8 Dolls》。课上,老师充分利用“泰微课”,改变学生学习方式,调动学生学习的积极性,注重培养学生的自主学习和个性化学习能力,取得了较好的教学效果。
随后,调研组、局相关部门领导和海光小学教师代表围绕“泰微课”的应用与研究展开了深入细致的研讨。海光小学教科室副主任竺学根从注重培训学习、精心制作编写、积极探索实践和大力推广宣传四方面介绍了“泰微课”应用所取得的经验和成效。参加研讨的老师认为,“泰微课”每个教学片断的时间虽短但作用很大,学生可以利用“泰微课”反复自主学习,课上老师可以打破时空的限制,利用“泰微课”激发学生学习的兴趣,精准施教,突出教学的重点,突破教学的难点,同时教师精心制作“泰微课”的过程,也是教学能力自我提升的过程。
针对当前“泰微课”的应用推广,老师们就现有资源优化、特色课程资源补充、样本化学习、便捷化使用以及应用小达人评选等提出了合理的建议或意见。海陵区教育局装备科科长赵根喜认为,要让“泰微课”真正落地,上级部门要精心制作“泰微课”宣传片,让教师、学生和家长全方面了解“泰微课”的优点和特点,同时还要进一步强化“泰微课”与课堂教学深度融合的指导和引领。
孙青桂认为,研讨活动有成效,对一线教师的“声音”要尽快加以落实和改进。他同时希望广大教师创新教学模式,不断提升教育信息化水平,积极参与到“泰微课”的应用与研究中来,让“泰微课”能更好地为泰州的教育教学服务。
据了解,2017年,海光小学获得泰州市“泰微课”资源建设先进学校。学校45周岁以下教师人人参与“泰微课”制作,已经上传“泰微课”资源近400个,优良率达90%以上。此外,有近10位老师的微课作品在省、市级评比中获奖。
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