让幼儿写名字 写数学分合式 复述故事都不对
11月23日下午,海陵区教育局教育组织12支督查组,奔赴全区40所公民办幼儿园,督查幼儿园“小学化”专项治理工作。
此次督查从教育内容、保教方式、教学环境、.教师能力、育儿宣传五个方面展开,督查公民办幼儿园在“教育内容”上,是否存在提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容;是否布置幼儿完成小学内容家庭作业;是否组织小学内容有关考试测验;是否使用与小学内容同步的课外辅导教材。在“保教方式”上是否以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练等;小学招生入学是否组织笔试、面试或任何变相的测查,是否以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学习等级为依据录取学生,起始年级是否按国家课标实施“零起点”教学,是否压缩课时、提快进度、超前教学等。
从实地督查情况看,海陵全区面上情况良好,但督查组也发现个别民办园老师让幼儿练习写自己的名字,写数学分合式,要求幼儿回家后向家长复述故事,督查组要求幼儿园立即整改,严格按《3-6岁儿童学习与发展指南》要求对幼儿实施符合幼儿身心发展规律的教育。
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