6月6日下午，区教师发展中心研训部在全区八年级开展整班书写检测活动，全区23个八年级班级的学生参加了检测。

教学常规检查显示，随着学生学习任务的增加，学生中普遍存在“重做题轻书写”的现象。这一倾向不仅制约着学生语文学科素养的提升，也不同程度地影响了其他学科学业水平的提高。为此，区教师发展中心研训部制定了全面提升学生的书写质量教学目标。此次抽测，即是对这一教学目标达成情况的检查和评比。

教师发展中心初中语文研训员钱萍介绍，此次活动随机抽取参测班级，要求被测班级整班学生参与现场书写，一个都不能少，改变了以往“金字塔”式选拔优秀学生参加比赛的形式，旨在调动全体学生的写字热情，推进写字教学的均衡发展，力争做到“基本素养　人人提高”。活动的理念和形式也得到了广大语文老师的高度认可，海陵学校陈彥妤老师说：“书写和朗读是语文学习的基础，整班参加比赛的方式关注到了每一个学生的发展，有利于促进学生语文素养的整体提升。”二附中等学校还以此次检测为契机，积极开展宣传活动，促进学生良好书写习惯的养成，营造了校园写字育人的文化氛围。

从检测结果看，学生参加测试态度认真，书写普遍工整。但校际之间和班级内部学生书写质量高下差异明显，有的测试卷字形隽秀，整体风格和谐，书写者具备一定的书法功底；也有的卷面笔画僵硬，字体结构失衡，错别字频现。钱萍说：“字是无声的语言，体现着学生的素养。写好字非一日之功，贵在持之以恒。下一步研训部将召开专门会议，指导各校通过规范写字教学、定期进行作业展评、举办师生书法比赛等方法，长效性地做好写字教学工作，提高学生的基本素养。”