根据2018年海陵区教师发展中心学前教育研训部工作部署，九龙中心幼儿园承担了领读《0-8岁儿童学习环境创设》第九章——创设科学区的教研任务。为了高质量地完成这一任务，近日，九龙中心幼儿园开展了班级科学区环境创设观摩与交流活动。

观摩活动中，老师们围绕科学区的设置、材料的投放、活动的安排等问题做了深入的交流，最后分组绘制海报把自己的想法、观点、建议、困惑等记录下来。据了解，活动前期，各年级组教师研读了《0-8岁儿童学习环境创设》第九章内容，根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，充分利用班级的有限空间，构建了灵活多变的科学区域。

副园长周瑾表示，此次活动，不仅增进了班级之间的交流，提高了教师对科学区环境创设的认识，也为教师们提供了一次互相学习的平台。教师要反思自己班级科学区创设中的不足之处，为再次提升区域环境创设奠定基础。