环境作为幼儿园教育的“隐性课程，对幼儿的教育意义重大。教师不仅要善于创设环境，更要充分、有效地利用好“环境”这一教育资源，促进幼儿的发展。4月17日下午，城东附幼经东分园开展了区域环境创设评比活动。

观摩中，老师们分别到小、中、大的十二个班级观看每个班区域的整体布局、材料投放等。每到一个班，班级教师对自己班整体环境和重点区域的创设进行讲解，大家边听边看，边思考边交流。

据悉，评比活动前，城东附幼各班教师结合本班幼儿的年龄特点、兴趣爱好、教学主题、季节变换等因素，巧妙构思，加班加点对班级环境进行精心创设和布置，创设出了突显班级特色并具有教育意义的区域环境。