1月12日下午，大浦附幼开展了“学习故事初探”成果交流展示评比活动。

“学习故事”要求教师观察幼儿自主活动，以园本课程体系为依托，围绕幼儿活动，选取某一个切入点创设、开展一系列游戏、教学活动，以故事的形式记载成册，加以研究。

活动中，贾丽丽老师展示她的记载内容——“小小的散步，大大的趣味”。她以幼儿日常生活中的“午后散步”为切入点，教师放权让幼儿自主探索展开的一系列活动，解决了散步过程中无序、无趣、消极等待等问题，获得了大家的一致好评。

活动后，杨美老师说：“学习故事探索过程也是老师专业成长的过程，大家在交流研讨的过程中掌握了如何适当地评价个体儿童，如何写学习故事，都起到了相互学习借鉴的作用。“