为深入贯彻《3～6岁儿童学习发展指南》《幼儿园保教质量评估指南》等精神，增进工作室与异地工作室的学习交流，提升工作室成员的专业化成长，近日，泰州市幼儿教育马洁名师工作室开展专题研训活动。泰州市幼儿教育马洁名师工作室、海陵区学前教育名师工作室全体成员；泰州市幼儿园和美好教师团队部分成员；扬州市、江都区两级名师工作室成员；江都区教育集团辅导员、园长及骨干教师代表；姜堰区李冬梅学前教育名师工作室等人员参加了此次活动。

活动分两个场地，上午在泰州市幼儿园本部，参观人员参观了园所环境，观摩幼儿混龄游戏，与幼儿亲密互动。大家对幼儿园基于儿童立场的环境创设及以儿童为本的师幼互动给予了高度评价。

观摩结束后，大家齐聚会议室，泰州市幼儿园蒋昕辰、泰州市幼儿园吴娴、扬州市江都区育才幼儿园杨静、扬州市江都区实验幼儿园孟丽四位教师分别带来《大班集体活动：混龄游戏分享》《大班京剧综合活动：沉香救母》《小班中班混龄游戏：鞋印变变变》《大班戏剧游戏：魔法森林奇遇》活动。分享活动后，扬州市中青年教学骨干张丽娟和泰州市幼儿园副园长宋友岚分别带来讲座《一次问题式教研的现场实录》《具身认知视域下的幼儿园混龄游戏实践探索》。

下午在泰州市幼儿园易居城分园，省特级教师、正高级教师、江都区教育局学前教育科科长吴雪梅老师莅临现场指导，给大家带来了一场精彩的专题讲座《关于集体教育活动组织的新思考》，她风趣、幽默的语言，真实、生动的教学案例，求真、务实的精准分析让大家厘清了集体教育活动组织的策略和方法，讲座干货满满，让与会教师受益匪浅。

随后，扬州市江都区育才幼儿园万金妹和仇晶晶、扬州市江都区实验幼儿园王鸿和凌丽娟、扬州市江都区华君幼儿园王咏丽等几位教师给大家带来精彩的集体活动和讲座。活动结束后，参会人员说：“本次研训活动让我认识到有效的师幼互动是教师会主动与幼儿同频，将活动内容的主导权给予幼儿，教师在其中与儿童的目标保持一致，共同建构，积极倾听，关注幼儿的想法和感受。”

一人行速，众人行远。本次活动在互通学习的过程中共享经验与智慧，有效的实现教育资源共享。本次活动圆满结束，可是教学实践的脚步永不停驻，相信一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。