为创造性地开展和落实“课程建设＋课堂教学”双轨运行的教科研机制，进一步加大对青年教师培养的力度，根据学校骨干教师的培养方案，在2017年的11月底至12月初，苏陈实小派出5名教师参加第19届华东六省一市小学数学课堂教学观摩研讨活动和第25届现代与经典薛瑞萍儿童阅读理论与实践专题研讨会。

5名老师主要学习了贲友林“学为中心”的教学艺术和薛瑞萍经典诵读的好方法。为扩大学习成果，12月24日学校请派出教师对全体教师进行培训。派出教师结合实际，以PPT、讲座的形式再现了名师的授课内容，同时结合自己的理解，对自己的教学行为做了深刻的反思，为教师们提供了可操作的借鉴。

据悉，本学期以来，苏陈实小提出了“课程建设+课堂教学”双轨运行的教科研机制，除了开设琴棋书画、生态实践、少年宫和快乐驿站等校本课程，今年又开辟了“行政+走班”的课程，花样轮滑、黄梅戏、跆拳道等十多个项目以“自助餐”的形式供学生选择。

为进一步夯实课堂教学基础，努力提升教师专业发展水平，苏陈实验小学每派出教师学习，都要求派出教师当好专家的“二传手”，老师们学习回来后通过一场展示、多轮讲座、一席书会、一册成果扩大学习成果，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效方法。