近日，海陵区举行中小学研究性学习论坛活动。区综合实践教研员黄少华主持活动，全区各中小学综合实践负责人、骨干教师等参与其中。

与会人员观摩了泰州市实验小学丛龙梅、郁琦君两位老师的语文学科研究性学习公开课。丛龙梅老师执教了《吟诵的依字行腔》。她从古人劳动时唱的劳动歌入手，引出吟诵这个专业名词。再用依字行腔的方法带领学生吟唱状元榜和古诗，帮助学生掌握依字行腔的基本规律。整节课，层层深入，循序渐进，活学活用，当堂见效；郁琦珺老师执教了《整本书阅读班级交流会》。她以《西游记》为阅读内容，开展了整本书阅读教学，通过“人物辨认会”“故事大比拼”“趣话聊西游”“阅读方法来讨论”等环节，循序渐进地引导学生展开阅读讨论交流，让学生了解书中的人物性格，体验作者的创作背景，品味一波三折的故事情节，在自主学习中最终收获阅读的快乐。

两节观摩课结束后，紧接着举行了热烈的研讨活动。黄少华对两位老师的公开课给与了充分肯定。他向大家介绍了研究性学习的意义，强调了国家设立研究性学习综合实践的目的，就是让学生回归自然，就是注重亲身体验去获得知识，这种学习方式超越学科视界，渗透于各种学科。

研究性学习是义务教育的一大亮点，也是新的课程标准对现代课堂常规教学模式改革提出的基本思路之一。希望通过此次活动，能让更多的教师关注研究性学习，致力于研究性学习的教育中。