“孩子们，今天我带来了一个有趣的谜语，你们猜猜是什么？东葫芦片，西葫芦片，大大两眼看不见。”

“是耳朵！我以前猜过的！”

“你真棒！那现在请你们摸摸自己的小耳朵和伙伴的耳朵，看看你们发现了什么？”

“软软的、还有硬硬的，还有黑黑的耳朵眼。”

“我的耳朵像一个大元宝！”

......

在市幼易居城分园的校园里，传出了孩子们一阵阵欢快的笑声，原来幼儿园里的保健医生戴冬升正在给孩子们开展一堂生动有趣的“爱耳”课。

“3月3日是第23个全国‘爱耳日’，我希望通过开展多种形式的活动，能让孩子们了解更多爱耳护耳知识，培养他们形成良好用耳习惯。”戴医生说。

课堂上，戴医生首先运用童趣的图片、精心创编的儿歌让孩子们了解耳朵的构造和作用，接着，通过“猜猜我是谁”“悄悄话”“谁的小耳朵”等趣味游戏，让孩子们在游戏中进一步了解如何科学护耳、用耳，提高自我保护耳朵的能力。

“回家后，我会教爸爸妈妈玩‘谁的小耳朵’游戏，让他们和我一起保护耳朵。长大了，我还要像戴医生一样，保护大家的耳朵！” 大班的佑佑小朋友说。

本次活动的开展，既让孩子们认识到一些不良习惯会对耳朵造成损害，又提高了孩子们对爱耳护耳的必要性和重要性的认识，帮助孩子们从小养成关注耳朵健康的好习惯。