“我闯关成功啦！这样的考试太有意思了！”第一次参加游考的一（1）班学生王浩城兴奋地说。1月12日，海光小学采用游戏闯关的形式，对一、二年级学生进行期末游考，让学生在游戏中提高学习的兴趣，培养学习的能力，提高综合素养，体验成功的快乐。

“双减”背景下的低年级“期末考试”，没有纸笔，只有欢声笑语和无尽的快乐。本次游考，一年级设有“火眼金睛、记忆达人、妙语连珠、图形王国、动物王国”几个关卡，二年级设有“识字小能手、诗词小达人、计算小能手、解题小达人”几个关卡，老师们将识字、阅读、国学、计算、认位置等需要掌握的语文、数学知识融入到游戏中。

游考现场，孩子们拿着精心设计的“闯关卡”，跟着卡上的路线指引，兴高采烈地到达各个关卡。他们镇定自若，胸有成竹，认真挑战每一个项目，用甜美的童声向考官展示自己的学习成果，忙得不亦乐乎。当他们凭借自己的努力，在“闯关卡”上印上一个个大拇指时，顿时笑开了花，满脸洋溢着成功的喜悦。

在轻松愉悦的氛围中“考试”，不仅学生喜欢，家长也欢迎。“在这种欢快的游考模式下，孩子们没有那么紧张，每个小朋友都跃跃欲试。”王瑞晞的家长笑吟吟地表达了自己对游考的大力支持。

学校相关负责人表示，通过这样别出心裁的游考方式，让学生将所学知识与生活实践紧密结合，展现出真实、创新、实践的一面。在接下来的工作中，学校将秉承初心，以“减负不减质，减量不减效”为宗旨，继续探索“双减”之下的教育之路，将“双减”工作步步向前推进。