“我建议学校在课后服务的时候，增加眼保健操。因为课后服务的时间里，学生在日光灯下学习、做作业，用眼时间长……”

“一二年级不布置书面家庭作业，不进行纸笔考试，孩子学得怎么样？怎样进行评价？我建议由我们家长代表组织、开展游戏化学科活动，如口算、书写小达人等竞赛活动，既是对知识的检查，也是对习惯养成的评价……”

“学校在课后服务时，开展了舞蹈、诵读、篮球、合唱、国画、机器人等30多个社团，几乎每个同学都有活动项目，我为学校社团项目化点赞。学校还对每个社团项目进行考核评价。我建议可以邀请家长代表参加评价……”

“学校‘双减一加一提’的措施与做法，真正落实“为民办实事”，尤其是周六的辅导站、少年宫、社区义工课堂的艺术训练，提高了学生的整体素质，但也增加了老师们的负担。我建议可以安排有个别有特长的家长参与其中……”

“学校在课后服务时，实行错峰放学，有效缓解了学校门前的拥堵压力，我建议要增加家长志愿者参与，共同维护好学校门前的安全与卫生……”

这是12月6日上午泰州市苏陈实验小学家委会代表的精彩发言。会上，家长代表畅所欲言，为学校贯彻落实“双减”政策，出谋划策，形成家校合力共育，进一步促进学校办学水平的提高。

会上，校长郑兴河为各位家长代表解读了国家的“双减”政策及有关课后服务的文件精神，同时介绍了学校在“双减”工作及课后延时服务方面所采取的一些举措，对学校开展课后服务的内容、时间、师资、保障向家长做了详细说明，并针对在延时放学中所发现的一些问题与家长进行了交流。

郑兴河表示，学校在“双减”工作和课后服务方面一直走在前列，全体教师为此也做了很多努力，许多老师默默奉献，甘为人梯，但是落实“双减”必须做到家校协同，学校不能唱独角戏，而是要在协同中发挥主导作用，期待家长们能理解和支持学校的教育教学工作，有疑问、有建议可以随时和学校联系。

副校长姚彪和德育处负责人还就家长们所存在的疑惑进行了互动解答。对他们所关心的“课后服务孩子学什么、错峰放学的时间段如何安排、放学后孩子回到家后应该干什么，一二年级不布置书面家庭作业和不进行纸笔考试是否造成学习质量的下降”等问题一一进行了回答与交流。

据了解，学校每月举办一次家长委员会代表会议，邀请家长为委员会代表走进校园，走进课堂，走进学校种植基地，参与学校管理，参与师生活动。家委会例会制度不仅加强了学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，还促进了家校沟通，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。