教育部近日发文对各地各校贯彻落实

“双减”政策的10个典型案例进行推广

泰州市海陵区教改项目

“以学段衔接为抓手

推动语文教学质量提升”

的特色做法

成功入选教育部推广典型案例

为江苏唯一入选项目

“双减”

无疑是今年下半年最热门的词

家长们有欢欣也有担心

“双减”政策具体指的是

全面减少校外培训行为

全面压减作业总量和时长

“双减”政策落地

给学校带来怎样的新气象？

小编带你们走进校园

看看学校是如何“官方带娃”的吧！

城东小学

变的是课堂坐标

不变的是探索未知的勇气

从现在开始更活力一点

下午5点，小编来到城东小学春晖校区，操场上，篮球、体能训练等多种体育社团帮助学生强身健体；教室里，看书、画画、读绘本等多样兴趣活动温馨又有趣……放学点已过，校园里满是学生活跃的身影，学校的课后服务，让以往放学“人去楼空”的校园变得生机盎然。

让运动成为生活的底色

变的是时间

不变的是坚守

乒乓球是城东小学春晖校区特色体育品牌项目之一，学校不仅成立了城东小学乒乓球校队，队员们更是在各级各类赛事中频频斩获佳绩。四（3）班的周楷霖就是其中一员，“我从幼儿园中班开始就接触乒乓球了，我喜欢这项运动，我会一直坚持下去，打出好成绩。”

学校先后被评为“海陵区少儿乒乓球训练基地”“海陵区乒乓球示范校”，同时，自编特色乒乓球特色操《爱乒才会赢》，打造特色校本课程《快乐乒乓》，设立丰富多彩的乒乓球社团。

 “一切为了师生的和谐发展”。城东小学秉承“润泽教育”的办学理念，从2019年秋开始，每学期开设百余个“青松社团”，以精致教育、精良师资、精美课程，让城东学子徜徉其中，激发兴趣，锻炼能力，增长本领，更好地发展自己。

今年秋学期，为策应更多家长对优质课后服务的需求，城东小学四个校区开设184个社团，涵盖艺术类、体育类、益智类.......其中乒乓球、凤城双语小导游、泰州电影、跑酷等精品社团，参加人数达5651人，授课教师200多名。

“原来在家里写作业，一会吃点东西、一会上个厕所，拖沓、效率低，自从参加学校开展的延时服务后，作业在学校基本都能完成，回家后感觉轻松多了，孩子还可以参加喜欢的社团活动，做一些自己喜欢的事情。”学校的“双减”措施得到了家长们的普遍认同。

海光小学

“双减”政策出台后，海光小学全面推行“5+2”课后服务模式，全校近1900名学生中，约92%的同学报名参加了课后服务。

如何保障课后服务的质量，让留下来的学生真正受益？为促进学生全面发展，学校以学科辅导+社团活动的形式打出一套组合拳。

从现在开始，更灵动一点

音乐是流动的美

一起畅游五线谱上的世界

在学科辅导方面，学校依据学生年龄特点，分三种模式开展服务。一、二年级采用“3+2”模式，即每周三天学科辅导，两天社团活动；三、四、五年级采用“4+1”模式，即每周四天学科辅导，一天社团活动；六年级，采用“5+x”模式，即班级学科辅导+校级精品社团。其中，学科辅导采取“615”的时间划分，即60分钟学科辅导、10分钟调整休息、50分钟完成作业。老师督促学生完成各学科作业，并对有需要的学生进行个别辅导、学业答疑。

在社团活动方面，学校设立了丰富多彩的社团活动，涵盖艺术、语言、体育三个大类，包含舞蹈、绘画、书法、面塑制作、古诗词朗诵以及足球、篮球、田径等30个小类。

从现在开始

更勇敢一点

刚刚接触篮球课的二（3）班学生吴乐陶表示，“虽然我是女生，但是我喜欢打篮球，除了可以锻炼身体，打得好的话，说不定还可以进入国家队为国争光。”

还有不少学生表示，“7点之前能完成每天的作业，还可以参加丰富多彩的活动，每天过得很充实！”

“‘双减’的核心表面看是在校外，其本质还是在校内。减少的是学生负担，不是对教育品质的追求。”海光小学校长窦平表示，学校鼓励广大教师充分利用课后延时服务的两个小时，搞好分类分层教育，为不同需求的学生提供个性化学习服务。“今后，我们将进一步完善各类课程设置和服务，真正把‘双减’减到实处，让‘增效’与‘减负’并行，切实做到让教师用心、学生开心、家长放心。”

二附中

从现在开始更好奇一点

历史为你

打开探索的大门

放学后，二附中的活动室里坐满了学生，合唱团、书法写作、历史社团……各种社团班吸引了许多学生。为拓展课后服务内容，学校在原来的编程、合唱、舞蹈、美术等社团基础上，新增了科技、历史、书法、英语口语等课后社团服务，由学生根据自身需求选择兴趣课程。

“中国历史、世界历史，我都想了解，想学习更多知识来充实自己。”能够参加学校的历史社团，初一学生全飞羽很兴奋。

“‘双减’政策既保障了孩子们正常的锻炼、休息、娱乐时间，也保护了他们在成长过程中的身心健康。”家长们颇有感慨。

变的是未来

不变的是热爱

为进一步减轻学生作业负担，学校推行校本学案，提高作业针对性，充分发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能；建立作业量监控机制，规范作业总量，确保学生有充足的睡眠时间；开展课后延时服务，指导学生在校完成作业，实现有效作业、有效学习。

初中阶段减负不只是简单地减少学生学习时间总量，而是要综合多种要素。二附中校长韩新正说：“将作息时间、课堂教学、课程管理、作业管理、体育锻炼、心理调适等融合在一起，系统思考，综合优化，形成有效的管理机制，才能让‘双减’成为助力学生成长的双翼，成为学校高质量发展的双驱。”

目前

全区各中小学校的课后服务

均如火如荼地开展

课堂教学和课外活动互相配合

互相促进

充分发挥学生的积极性、主动性

激发学生的兴趣和特长

切实减轻了学生学习负担

让学生在活动中学习

在活动中进步

“双减”政策的出台

是教育改革发展的必然选择

是人民群众追求优质教育的热切期盼

海陵将进一步完善政策措施

充分发挥学校教育主阵地作用

促进学生全面发展和健康成长

切实增强人民群众的

教育获得感、家庭幸福感

幸福海陵呼唤幸福教育

幸福教育成就幸福海陵

我们一起努力！

本文发布于2021年10月25日《微海陵》公众号