江苏省泰州市海军中学心理健康教育工作起步于2008年，学校于2012年引进专职心理健康教师，制定了相应的规章制度并明确工作职责。秉承关注全体学生心理健康发展的理念，学校从多渠道入手，不断开拓心理健康教育新局面。

每学年开学初，学校利用专业心理量表对学生进行心理健康普查，根据学生心理发展的任务，还贯穿了学习适应性、职业倾向、学习动机等测试。测试之后，学校心理咨询中心对结果进行统计、分析，建立学生心理档案。在心理健康教育课程开设方面，学校结合海军文化特色，组织编写了海军中学心理健康校本教材，以海军的铁拳精神培养学生意志力和耐挫力。

学校设有心理咨询室，工作日固定时间开放。学生可以通过当面咨询或写信的方式与心理健康教师进行交流， 疏导学习烦恼、人际冲突、情绪困惑等问题。针对不同年级、不同层次、不同阶段学生的需求，学校还开展了专题团体心理辅导，内容包括考试焦虑辅导、生涯规划辅导、团队合作训练、自我保护教育等。学校成立家长委员会，组织家长代表参加心理讲座，采用电话、QQ、微信等方式向家长普及心理健康常识，指导家长及时了解学生的心理状况，改进家庭教育观念和方式，为学生营造良好的学习、成长氛围。

本文刊登于《江苏教育·心理健康》2017年第10期封底