近日，泰州市实验小学首期“教育讲堂”开讲。

当天，该校校长丁正后与大家一起分享了《后疫情时代学校的思考与追求》。就如何应对后疫情时代的学校教育，丁正后认为有三招：“重新塑造家校关系：家校融合发展；重新评判学生发展：一生有用的东西；重新定义师生关系：教师的核心素养”。

丁正后认为，云上学校已成为一种趋势，在实体学校之外，再搭建一所云上学校，让课程与资源数字化、多样化、平台化，必将成为学校的新选项。他希望全体教师要重温朱光潜先生的“三此主义”，从自我做起、从现在做起，牢记育人使命，更新育人观念，提升基于云上学校的育人本领，科学做好后疫情时代的教育教学工作，全力提升学生的幸福感、家长的获得感、教师的成就感和社会的认同感。

教师们纷纷表示，丁校长的讲座，面向未来、观念新颖、引人深思。作为后疫情时代的教育工作者不仅要更新育人观念，还要掌握云上教育本领，更要加强家校沟通，充分利用线上、线下教学的有机融合，提升他们的自主学习能力和自我管理能力，厚植他们的人文素养与精神底色，培养更多的德智体美劳全面发展的新时代少年。

此文刊登于2020年6月18日《泰州日报》。