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《泰州新闻广播电台》陈红芳作客《名师在线》

来源:泰州新闻广播电台 作者:陈红芳 发布时间:2020-05-29 浏览次数: 【字体:

《泰州新闻广播电台》陈红芳作客《名师在线》

【出片头】:

求学之路,充满挑战,原生课堂,无处不在,服务学生,对话老师,联通学校,这里是FM103.7泰州新闻综合广播《名师在线》。

与名师对话,为人生充电。听众朋友下午好,欢迎FM103.7,兴化地区FM106.2,靖江地区FM107.9泰州新闻广播《名师在线》,我是主持人秦湦。我们节目的首播时间呢是在每周一至周五下午4点到4点半,晚上8点半到9点是节目的重播时间,欢迎您的收听收看。节目开始之前我们先来关注一下今天的天气情况:

【出片花】:

妈妈,这个单词怎么读啊?

爸爸,什么奇变偶不变,符号看象限啊?

乖孙子,跟奶奶后面念,穿孩子。

奶奶,是穿鞋子吧。

停!赶紧收听FM1037《名师在线》,权威教育服务,雏鹰从这里起飞,让妈妈再也不用担心我的学习。

【导语】:

停课不停学 fm103.7泰州新闻广播《名师在线》云课堂 今天也正式开课了。语文数学英语小学初中高中,广播搭起桥梁,让您坐在家里与知名老师直接交流。那今天我们《名师在线》节目特别邀请到陈老师,

好这个时间我们来连线到陈老师,

【向听众打招呼】主持人好,各位听众朋友好!

受到疫情的影响,各个学校呢暂时还没有开学,无论对于学生们还是老师来说这个寒假很漫长也很特殊。

停课不停学,停课不停教

(1)陈老师您目前教的是几年级的学生呢?

我今年任教一年级语文。  

(2)虽然说不在学校里上课,但据说平时也是挺忙的是吗?

是的。学生停课不停学,那老师就要做好线上学习任务设计安排、学习资源的录播还有线上指导等工作。对于线上学习态度不够认真,或者学习有困难的还需要个别跟进,和家长具体沟通。

(3)前几天在和您约时间做客节目的时候,我听说学校刚好是在发新书,新书发下来有没有家长跟你反映说想问什么时候上新课?

我在城东小学的春晖校区工作,我们校区在3月5日—7日这三天错时分段发放,学生已全部领到新书。之前我已经根据家长需要,把最新的官方免费下载的电子课文发送到班级学习群中,学校发了新书以后,我也提供了相关的学习资料,鼓励学生自己读读课文认认字,有了学习收获或者遇到困难都可以线上和老师联系。关于什么时候上新课,上级主管部门要求小学“不在线上新课”“开学后零起点教学”,学校一直按照这个精神传达的,估计家长也接受并认可了,也挺支持老师线上的学习建议,所以我这边倒是没有接到家长的反映。

(4)刚上一年级的时候小朋友们在学语文的过程中有没有不适应?

嗯,是有部分小朋友有不适应的情况。因为现在一年级使用的是统编教材,开学后先学一个单元的生字和儿歌、韵文,有读、写、背的任务。有的小朋友听说读写能力有基础,也有提前识字量,很适应。不过小朋友的学习起点和学习能力还是有点差异的,这种差异就造成了部分小朋友刚开始不适应。但这只是刚入学一段时间的现象,家校配合,再加上自己的努力,就跟上来了。

(5)一年级的课业其实不是很重,现在在家里会不会给学生再提出一些要求(比如生活、课外阅读等)

 的确是这样的。我们学校从2月10日起一直执行学校制定的“‘童’战疫情”项目式学习课程方案,方案里就有“生活“和”课外阅读”的专项安排。比如我们一年级的任务单中有“做实验”“做家务”“做运动”的要求和具体指导,课外阅读方面除了我们熟知的成语故事、童话故事等,还推荐了科普作品、英语绘本、数学绘本,都有具体的书目和资源链接。

(6)新版的语文书一年级的课程中相比原来有什么变化吗?

有一些变化,我就选几个主要的说一说吧。第一,刚才说到的,教材改变了以往入学即学拼音的方式,安排在识字单元之后学拼音;第二,传统文化的篇目增加了。小学一年级开始就有古诗文,这里顺便提一下,整个小学六年级12册,共选有古诗文124篇,占所有选篇的30%;第三,把课外阅读纳入教材体制中来了,一个单元结束会安排语文园地,语文园地里专门设有“和大人一起读”这个版块,里面的一些故事和儿歌是要求家长和孩子一起亲子共读的。每册书中都有一个“快乐读书吧”,推荐优秀书籍给学生。一年级推荐的是童诗童谣。

(7)其实我们上学的都知道啊,语文书上最可怕的一句话就是请熟读并背诵全文,其实对很多小学生来说背课文一直都是一个老大难,但是背诵它是有方法可寻的,只有根据内容的不同,灵活的运用多种方法才能切实的提高背诵效果。您可以介绍一下如何高效的背诵课文的方法吗?

 首先希望同学们不要怕背书,幼学如漆,小时候背诵的经典诗文会成为一辈子的文学财富。背诵有一个秘诀,想知道吗?四个字“熟读成诵”。其实,背诵是没有捷径的。但就像主持人说的一样,是有方法的。介绍3个方法:1.先理解再背诵,句子还没读通,读懂就开始背诵是行不通的。2.背课文特别是长课文,头脑中要有小提纲,记住自然段中的关键词句。记住开头句和结尾句,这样背诵就连贯了。3.第一遍背诵最好有人检查(在家背诵可以使用手机录音功能,然后回放),把背错的地方做醒目标志,提醒自己下次纠正。

(8)说到背诵啊,让我想到我小时候往往在背诵课文的时候都是在晨读课,一个个老师要去检查,不知道现在是不是还是通过这样一种方法去检查孩子们的背诵呢?

这个方法老师有时还是会用的,尤其是在一年级初学汉语拼音的时候,个个过关老师才安心。不过在晨会课这个时间节点就不一定了,现在合理利用网络资源,可以背完打卡提交,老师在线检查;也可以邀请家长参与检查,正好了解孩子在学校的学习参与度;同学之间也会组成学习小组,相互检查,共同提高。

(9)我记得以前我就是,背短文或者是诗歌的时候,可以从头逐句延伸背诵,比如说你先背会第一局,到第二句的时候把最后一句也带上,然后背会第二句了,被第三局了,把第一第二句带上,如此延伸到背会全篇。

(10)看到平台上有听众留言:关于让孩子来背诵还有一个小妙招啊,就是提纲法,就是列出一个简单的提纲,然后根据提纲,练习背诵。在这个方面,我们家孩子做的还不错。这位家长还非常有智慧呢。还有现在学到的一些思维导图啊都是很不错的方法。

(11)如何学习小学低年级口语交际,对于一些害羞的孩子让他们敢于发声?

口语交际,训练的既是口头表达能力,也是与人交往的能力。一些害羞的孩子不敢发声,或者不敢大声交流,这和语言表达能力有关,也和孩子性格有关。在课堂上学习口语交际时,我会安排小组合作学习,让胆小的孩子和同伴在一起,缓解紧张感,也能听听其他同学在说什么,先安排简单点的交际任务请他(她)在班上交流,我会陪伴在旁边,随时给予帮助,及时表扬,增强他们的自信心。家长在这方面也要努力。增加亲子共读的时间,鼓励孩子大声读,大声讲,也可以在家里来客人时或其他聚会场合带着孩子主动和别人交流,注意不在公共场合批评孩子,要有耐心地引导和等待孩子。

其实严峻的疫情不能让老师回到三尺讲台上,但是我觉得是一种责任在激励着我们每一个人要克服困难、砥砺前行,不管是老师也好,医务工作者也好,或者其他的人。

好,由于时间的关系呢我们今天的节目到这儿就先告一段落了,非常陈老师的作客,希望大家有所帮助,谢谢陈老师。

老师:好,听众朋友再见。

好的,听众朋友我是秦湦,和你一起在终身学习的路上,如果说你要回听这期节目呢可以晚上8点半到9点收听节目重播,也手机下载我的泰州APP,点击广播菜单里的新闻广播。好的,这节课就结束了,明天我们课上见。

2020年3月5日陈红芳作客《泰州新闻广播电台》名师在线栏目

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