《学习·强国》一声召唤,海陵教师夫妇带娃奔赴黄土高原支教
每年教师节,都有一批优秀支教老师受到表彰,当年“成都胡忠、谢晓君夫妇带着年幼的孩子坚守藏区支教12年”感动了无数中国人,如今泰州苏陈中学也有一对这样的夫妇——徐秀全、李颖两位老师,去年带着他们9岁的儿子前往陕西长武县支教,今年已是第二年,他们的精神同样令人感动。
徐秀全今年43岁,是苏陈中学的语文教师。他的妻子李颖37岁,在同校教英语。按照上级部门的部署,海陵区对口长武县助力脱贫。去年9月29日午后,徐秀全老师看到学校工作群有一则报名支教的通知,外出支教是他20多年从教生涯中一个迟迟未了的心愿,也许这是他这辈子唯一外出支教的机会,随后他和妻子商量此事,下午两点钟他便请缨前往。妻子李颖虽然觉得这个决定有些草率,但依然给予理解和支持,当即做出一同奔赴西北的决定。
这一决定看起来简单,但牵涉到不满十岁的孩子,以及徐老师年迈的父亲,当晚,他们商量后决定,哪怕条件再艰苦,也要带上儿子一起去长武。留守的父亲咋办?徐老师一家家打招呼,请求周边邻居在他们离家期间帮忙照应着,接下来的日子里,他又一遍遍教70多岁的老父亲尝试使用手机,以便今后联系。
一个月后,徐老师一家三口义无反顾地踏上了支教的征程,离家一千五百公里,海拔一千二百米,历经三个小时的空中飞行,六个小时的大巴辗转,他们到达目的地——陕西长武县实验中学,开启了一年半的支教生涯。
面对长武县城师资紧缺的现状,还没来得及适应环境,他们便开始承担重任:徐老师挂职长武县实验中学教导主任,并担任九年级语文教学,李老师则担任七年级的英语教学,并负责筹建校园电视台。环境是新的,岗位是新的,学生是新的,包括教材也是新的,可这一切并没难倒他们。早在2010年,徐老师就响应海陵均衡教育的号召成为首批交流教师,李老师也曾于2017、2018连续两年参加交流,并多次执教区级公开课得到褒奖,还曾通过江苏省英语教师雏雁计划选拔考试,远赴加拿大参加为期八周的海外培训。
尽管如此,一切都要从头开始,在他们看来,出门两眼一抹黑、吃饭顿顿不对味、气候差异难适应,这些统统都不是问题,校情、学情、教材版本的不同才是他们真正关注的。他们与校领导沟通,向当地老师请教,刚去的第一个月,为了充分掌握那里的教材、结识那里的学生,两人足足听了十九节课,很快他们根据学生实际制订了教学计划,编写了操作性强、教法灵活、学法生动的教案,受到学校师生的一致好评。
随后,在长武县教研室举办的“信息技术与课程融合”教学技能大赛中,李颖老师执教的七年级英语《Let's Go to the Bookstore 》赢得一片赞誉。教课赛后的第二天,县教研室英语教研员及英语工作坊坊主就来到长武实验中学,点名要听李老师的课,李老师对教材的把握和整合让所有到场的老师耳目一新,经邀请,李老师又给全县同行们上了一节示范课,而慕名来听课的,包括长武小学至高中的绝大多数英语教师。在此期间,李老师还受命负责一个从未涉足的领域——创办校园电视台,她不仅让节目成功开播,而且因为越做越精彩,得到全校师生的肯定。前不久,她也因此获评“泰州市优秀交流教师”,她的事迹在海陵教育网上进行了报道。
实验中学是长武县最大的一所初级中学,学生人数多,师资紧缺,今年徐老师负责九年级一个班的语文外加八年级四个班的地理,连同早读、辅导课,周课时达到24节,可他始终毫无怨言。前不久教师节,因为所教地理中考成绩全县第一,他获得了长武县政府授予的“优秀教师”称号。为了表示感谢,曾有学生给他捎去家乡特产——长武红富士苹果。同事时常问他:“不累吗?”而他的回答总是:“累并幸福着!”
长武县是陕西有名的贫困县,部分孩子因病因残无法到校上课。尽管徐老师夫妇的教学任务已经很繁重,但他们还多次利用午休时间跟随校领导深入贫困山区,进村入户,送教上门,还时常给那儿的困难家庭送去鸡蛋、油面等爱心物资。
可以说,徐老师夫妇把无私的爱献给了长武的孩子,可每当远在泰州的同事问起他俩的孩子,他俩都不愿多讲。刚去时,语言的差异让原本内敛的孩子变得更内向,严寒的天气、极大的温差一度导致孩子接二连三感冒,一下子难以适应的饮食习惯,也让原本不壮的孩子一学期下来瘦了七八斤,而苏陕教材的差别更是让孩子一时之间找不到自信……每天忙完白天的工作,也只有晚上,徐老师和妻子才有空辅导孩子功课,纠正孩子“怪怪”的发音。
此外,人在长武高原,徐老师夫妇挂念的还有家中的老父亲。因为不会使用手机视频功能,每次想看看父亲,都只能求助邻居。
如今徐老师夫妇去长武已经一年多,除了寒暑假回来,其他时间都一心扑在教学上。刚去那会儿,巴掌大的长武县城他们三个月后才有空转转看看,就连近在咫尺的“长武八景”之一的昭仁寺也是去年放寒假时才有空前往拜访!
同事有时讨论,举家奔赴千里之外的黄土高原支教,值不值?我想,在徐老师夫妇眼里,只要有讲台,哪里都是乐土,只要有期盼,哪里都是家,他们也用行动为年幼的孩子做了榜样。
本文刊发在《学习·强国》2019-10-11 江苏学习平台 网址:https://article.xuexi.cn/articles/index.html?study_style_id=feeds_default&study_comment_disable=1&art_id=11278508836588952813&source=share&share_to=wx_single
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