近日，泰州市海光中心小学尚美读写俱乐部开展“周晒月分享·共读一本书”的活动。

活动中，张静、王倩倩两位青年教师就俱乐部成员共读的《课堂中的皮格马利翁》做了交流。张静老师深入理解了“皮格马利翁效应”，认为教师应全面而正确地认识和评价学生，并根据学生具体情况逐步设置期待目标，让学生一步一步地朝着大家所期望的样子努力迈进。王倩倩老师则结合教育教学实践，分享了三点感悟：教师对学生的期望越高，学生智力发展的可能性就越大；创造机会、予以中等生积极的期待；给予时间、静待学生发展的可能性。

活动还对本学期的共读书目《给教师的建议》作了具体安排，对学校名师研修学习共同体年度考核做了详细解读。“希望通过这样的活动，让老师们在专业成长的道路上看清自己，保持积极向上的姿态，把自己的专业发展落到实处。”海光小学党支部书记、校长窦平如是说。

据悉，海光小学于2018年9月成立首届名师研修学习共同体。名师研修学习共同体基于导师组、工作室和项目组三位一体，构建“1+1+1”研修模式。“尚美读写俱乐部”是下设的四个项目组中的一个，定期开展研修活动。

此文刊登于2019年4月20日《泰州日报》A07版。