4月10日下午，泰州市苏陈实验小学在五楼报告厅举办《义务教育学校管理标准》讲座，全校教师80多人参加。

本次讲座由该校教师申祖鹏主讲。申祖鹏以《建立保障机制，关注学生需求，推动教育平等》为话题，从维护学生平等权利、建立长效管理机制、力求关注学生需求等三个方面，结合学校留守儿童快乐驿站、乡村少年宫、校外辅导站等工作，用具体翔实的事例畅谈如何平等对待每一位学生，希望全体教师继续做好“一帮一”结对活动，进行一对一的指导帮助，尤其要关注特殊学生的思想学习动态，大力开展丰富多彩的活动，满足学生心里需要，为学生的健康成长提高情感支持。

此外，申祖鹏还就“融合教育”向老师们做了介绍，指出“融合教育”不是特殊儿童数量的累加，不等于混合教育，随班融合并不是随班同学。强调要全面关注身心障碍儿童，完善资源教室建设，务实做好个别化辅导，让孩子接受适合的教育，为他们今后自立、平等地参与社会生活打好基础。

成云老师感慨地说：“今天的讲座为我们开展‘关爱弱势群体，争做教师妈妈’提供了理论支撑，帮助我们理清了平等对待学生的思路。今后，我们会建立特殊学生档案，完善特殊孩子的信息，积极主动地深入学生家庭，把关爱的触角从学校延伸至家庭，形成家校合力，为孩子的未来打下坚实的基础。

此新闻刊登于《泰州日报》4月20日A6版