“教师妈妈”爱心驿站为放学后因故滞留的学生设置多项延时服务内容

3月6日下午，恰逢放学时间，走进泰州市实验小学育才路校区，你会看到这样一些情景： “活力拉丁”站的孩子们正在劲歌热舞，“龙梅吟诵”站的孩子们正在浅吟低唱，“思维体操”站的孩子们正在冥思苦想，“作业辅导”站的孩子们正在认真书写，“自主阅读”站的孩子们正在安静读书……校园内外秩序井然，少了往日家长的焦急等待和匆匆步履。

该校区执行校长姜建宇介绍，为了做好“课后延时服务”，真正破解“三点半难题”，校区依托“教师妈妈”关爱团队，创造性地建立了“教师妈妈”爱心驿站，根据不同性质的滞留学生科学、灵活对课后延时服务内容进行了设计，建立了以“观看电影”和“自主阅读”为主的即时充电站，以“泰微导学”和“作业辅导”为要的学习加油站，以“学科拓展”“艺术启迪”和“体育训练”为主的能量补给站。即时充电站主要针对临时滞留的学生，学习加油站主要面向留守儿童为代表的困境儿童，能量补给站则主要针对学有余力、兴趣广泛的滞留学生。姜建宇说，每天下午4时15分，班主任将滞留学生送到各个站点，与值班老师签字交接，确保“无缝衔接”。学校保安负责接待家长，指引家长到相关站点接回孩子，家长与孩子互相确认后，站点老师才能同意其离开校园。学校行政护导人员不间断进行校园巡查，服务活动结束后还要全面清场，确保每一个滞留学生被安全接走后方可离校，不留任何安全死角。

在“自主阅读”站，一些学生在吴红江老师的带领下，静静地阅读着自己喜欢的书籍。吴红江说：“看到滞留的孩子们在这里静静地读书，看到来这里接孩子的家长满面笑容，我们老师虽然辛苦，但很欣慰，更觉值得。”

该校的“教师妈妈”爱心驿站，及时解决了一些家长接送不便和难以辅导的难题。作业辅导站刘陆娟同学的爷爷说：“孩子的爸妈在外地打工，我们又斗大的字不识一个，送补习班也不方便，费用又高。现在学校把孩子留下来辅导作业，真的解决了我家的一个大难题。”参加“菱湖文学”站的薛佳琪同学说：“我爸在国外工作，我妈每天五点半下班，接我很不方便。如今学校建了文学社团，我可以和小伙伴一起欣赏美文，学写作文，还解决了妈妈接我回家不方便的问题，我很喜欢。”

“办适合的教育，建区域高峰学校”是该校一直追求的目标。学校积极响应国家、省市区教育部门开展中小学课后服务的精神要求，结合学校校情，建立“教师妈妈”爱心驿站，免费为滞留学生量身定制形式多样、内容丰富的课后服务，真正破解“三点半难题”，让学生开心、家长舒心、社会放心。据悉，该校“教师妈妈”爱心驿站已在江苏省中小学生品格提升工程项目申报中顺利通过市级审核，不日将前往省城南京参加省级申报答辩。

此通讯刊登于2019年3月18日《泰州日报》。