特色是一所学校的内在特质与个性标志，是一所学校的品性与风格。2019年，海光小学将秉承“尚美、求真”的办学理念，以“务实、高效、创新”为管理目标，在传统 “体艺双馨”特色的基础上，拓宽特色教育的项目和领域，推进“尚美护照”“珠心算”“STEM项目”“自然拼读”特色建设，推进学校高品质发展。

 

 以“尚美护照”塑造尚美少年

 

富有校本特色的“尚美护照”涵盖“好习惯”和“个性化阅读”，新学期海光小学将着力进行打造。“好习惯”将从教材、课堂和评价等方面推进。所编写的校本教材分低、中、高三学段，涉及学习、生活、安全领域，借助晨会课的教学、多元的评价体系，助推学生的习惯养成。“个性化阅读”是语文组的特色，汇编的校本教材，融入各年级课外阅读书目和古诗文必读的篇目，通过以校园专刊为载体，以课题研究为抓手，以教学开放为平台，以分层考评为手段，擦亮“个性化阅读”的海光小学名片，让阅读成为学生带得走的能力。

 

以“珠心算”启发智慧童心

 

2017年7月，海光小学被省教育厅和省财政厅命名为“省珠心算教育实验学校”（海陵区唯一）。由于实验成效突出，2018年年底又被升格为“省珠心算教育实验研究基地学校”（泰州市唯一）。新学期，学校将继续抓好珠心算文化的普及，认真落实实验计划，做好实验年级珠心算和传统数学教学的有机相融，让实验班的每个孩子都能达到实验要求。到春学期结束，珠心算社团学生最高水平力争达到四位数20笔心算，五位数10笔心算水平。

 

以“STEM项目”提升实践能力

 

STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。STEM课程就是以问题为引领，通过主题化、项目化学习方法，培养科学、技术、工程和数学等方面的综合能力和素养。去年区教育局耗资近20万元，在海光小学创建了海陵区第一家STEM创客教室。新学期，学校将利用STEM创客教室进行“竞赛机器人”“3D打印”“智慧编程”“科学探究”等方面的学习，学生可以借助传感器、STEM科学实验包、可视化编程、3D打印等工具将自己的想法变为现实，体会创新型深度学习的乐趣。

 

以“自然拼读”促进英语阅读

 

自然拼读是通过直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，建立起字母及字母组合与发音之间的联系，总结发音规律，形成英语拼读能力的一种学习方法。它能帮助学生很快辨认出单词和语块，是英语阅读的奠基石和敲门砖。前期海光小学在自然拼读教学方面做出有益的尝试。新学期，学校将开展“自然拼读绘本阅读闯关赛”系列活动，并在抓好课堂教学的基础上，以英语阅读“5+5+N”计划为抓手，开展教学竞赛，促进师生共同发展。

(泰州市海光中心小学党支部书记、校长 窦平)

 

此文刊登于《泰州日报》2019年2月20日A12版。