本报讯（通讯员 鲁茂冬）1月20日，泰州市海陵学校举行“校长进社区、教师进家庭、家长进学校”工作专题研讨会。

校政教处主任李江海介绍了该校开展“三进工作”8年来的基本情况：一是校长走进社区100多次，宣传学校办学理念，倾听社区干群对学校工作的意见和建议，商讨联办活动。共同主持“提升市民素质工程研讨会”“学校社区共建会”等大型活动八次；联办“学雷锋，关爱孤寡老人”“我与文明同行” 征文比赛、亲子运动会、“社区是我家” 文艺汇演等各类活动30多次；在社区宣传栏张贴“三好生、文明学生”喜报13期。二是教师走进家庭，形成常态。会同区教育局领导、区人民法院法官、社区干部组织了17期“教师集中大走访” 活动， 2000多人次的教师走进2650多名学生的家庭，与学生进行“一对一”交流，与家长进行面对面的指导，帮助一批学困生找到了自信，使许多家庭走出了家教困境。三是邀请家长参加 “教学开放日”和升旗仪式、新生入队仪式、成长仪式、青春仪式、毕业典礼、校园文化艺术节以及家教培训等活动，体验校园生活，共享成功的喜悦。家长走进课堂听课、评课6000多人次，参加各类活动近五万人次，接受家庭教育知识培训三万多人次。

城中街道华荣林说，海陵学校的“三进工作”是学校教育的再延伸，三个方面结合得比较好：校长进社区，有声有色；教师进家庭，务实有效；家长进学校，形式多样。今后，街道和社区将进一步积极配合，宣传好“三进工作”，让“三进工作”惠及更多的孩子和家庭。

与会人员还围绕进一步丰富“三进工作”内涵，细化“三进工作”服务项目，系统梳理“三进工作”素材，健全“三进工作”台账，放大“三进工作”效应等话题建言献策。

校长韩新正表示，今后“三进工作”的理念是 “精准扶困”，即帮助需要帮助的孩子解决成长中“三困”：精神上的困扰，学习时的困惑，生活中的困难，目标是“不让一个孩子掉队”。

研讨会结束前，海陵学校与城中街道共同举行了“社区三进工作站”授牌仪式。

此文刊登于《泰州日报》2019年2月20日 A10版 校园•综合