连续四年举办学校艺术节，每周开展1次艺术活动，有校级合唱、民乐、管乐、舞蹈、京剧、美术、器乐、书法、棋类、篆刻等学生艺术社团/兴趣小组 79个，艺术教育活动的学生参与面达到100%。

江苏省中小学生艺术展演是全省中小学生艺术教育的最高赛事，每三年举办一届。在9月举办的江苏省中小学生艺术展演活动中，泰州市大浦中心小学“小百灵合唱团”的孩子们用天使般的歌声、动情的演唱，打动了评委老师和观众，荣获一等奖。这也是该校近年来艺术教育获得的众多奖项中含金量最高的一个。

“学校是文化传承和创新的主阵地，艺术是文化的重要内容和载体。加强学校艺术教育工作，对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有重要意义。”该校校长郑晓彤告诉记者，作为一所百年名校，大浦中心小学积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合路标、宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。

严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。严格按要求配备艺术教师，艺术教师总数69人（含专职20人、兼职49人），其中音乐12人、美术22人、其他35人。艺术教师均为本科学历，学历水平达到国家规定标准，高级教师1位，区教坛新秀2位。围绕音乐组、美术组制定的教育教学目标、计划，以校本研修为龙头，以课程改革为契机，紧密结合校本研修，尝试新的教改方法，通过各种艺术活动培养学生的创新意识，增强感官能力，提高学生的审美情趣。比如，结合学生特点，开展了声乐、舞蹈、京剧、竖笛、儿童画、线描、国画等不同形式的社团课，激发学生的学习兴趣，满足了学生艺术教育的多样化需求。同时，将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生和社会监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇，其工作量（包括艺术课和课外艺术活动辅导等）计算合理，同时在学校范围内进行公示。

据介绍，该校艺术教育坚持“课内与课外相结合，普及与提高相结合”。一方面，要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面，依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设小百灵合唱队、小孔雀舞蹈队、小梅花京剧团、小板桥书画等兴趣小组。要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，每周定时定点开展活动，如每周一升旗仪式上全体唱校歌，校园雏鹰电视台开设“大浦宝贝秀”栏目展示学生风采，利用学校走廊宣传栏展示学生特长，每年举办艺术节，每周开展1次艺术活动，校级学生合唱、民乐、管乐、舞蹈、京剧、美术、器乐、书法、棋类、篆刻等艺术社团（兴趣小组）有79个，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，艺术活动的学生参与面达到100%，实现了“班班有特色，生生有特长”。

学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，先后建成艺术专用教室（活动室）18个，其中：音乐8个、美术5个、其他5个；舞蹈房2个、围棋教室2个、劳技室1个；艺术场馆3个，多功能室3个等，满足了艺术教育的基本需要。

据了解，结合重大节日开展艺术教育，是该校的“保留节目”：每年举办一次综合性的校园艺术节活动，至今已经举办了四届校园艺术节，取得比较显著的成效。学校伍成少儿学院有声乐、舞蹈、绘画、手工、书法等兴趣小组，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。这些活动大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

同时，组织学生积极参加各级各类演出、比赛活动，先后获得江苏省紫金合唱节优秀奖，江苏省中小学生艺术展演二等奖，泰州市中小学生艺术展演一等奖，泰州市合唱比赛一等奖，海陵区合唱比赛一等奖，泰州市经典诵读比赛三等奖，李沐阳等十名学生分别获泰州市中小学生艺术单项比赛一、二、三等奖，学校先后荣获“中国艺术教育先进单位”、“中国少儿美术大赛杰出贡献”等称号。

（记者 鲍仁 通讯员 王晓华 高娟）

本文刊登于2018年9月20日《泰州日报》03版