为方便没法准时接送孩子的家长，市区有多所学校开了“延时班”，开学两个多星期，有多少孩子报名参加延时班，他们在延时班干些什么，18日傍晚，记者到各校进行了实地探访。

泰州实验学校：穿插游戏、活动

为解决“三点半”难题，泰州实验学校2015年就开始开设课后延时班。

本学期开学初，学校明确要求，各个年级均接受学生报名，一个年级编一个班，每天延后1小时。截至上周五，该校总共近200个孩子报名参加延时班。

傍晚4时许，五六年级学生放学时间到了。各班参加延时班的孩子纷纷背起书包，有的来到他们所在年级临时班就座，还有的到学校篮球场、足球场、乒乓球室，放下书包、换上运动服，在体育老师的带领下，开始了他们的运动训练。另有一些学生属校民乐团团员，日常训练也利用这一个小时进行。

记者走进教学楼三楼的一间延时班教室。一位老师坐在讲堂前批改作业，教室里静悄悄的，里面都是五六年级学生，有的在做家庭作业，有的在看课外书，还有些孩子自习的当儿，相互间小声讨论着。“有时我们作业完成得快，值班老师还会给我们播放经典电视剧、英文电影呢。”一位男生告诉记者，一般回家前他家庭作业就已经完成了。老师说，学生们上了一天学，再来一小时延时班，总坐着不现实，一般都会抽些时间来做游戏、活动活动。

凤凰小学：朗读美文、交流读书收获

这学期是市凤凰小学提供免费课后“延时班”的第三学年。一二年级从下午4点10分延至5点10分放学，三至六年级则从4点30分顺延至5点30分放学。

18日，记者走进一年级延时班教室，当天是延时班首次开班。孩子们很新奇，由于没有书面作业，多数孩子拿出课外书或语文课本在读。最前面两个小男孩正在玩拼音卡片游戏。管班的老师是教语文的。她说，延时班可以充分利用，比如教低年级孩子如何阅读，从而培养阅读兴趣，但不会对学生有硬性要求。

实小东校区：到阅览室自习、看书

市实小东校区留守儿童多、外来务工子女多，每天都有家长不能准时接送孩子。傍晚，记者来到该校阅览室改成的“三点半自习室”。里面有二三十个孩子，但很安静，有的手捧课外书阅读，有的在自习。

“每天留下来的学生不固定，考虑到年级不同，以自习、阅读为主，管理上方便些。”该校负责宣传的徐老师说，具体做法是，一二年级3点20分放学，家长没能准时来接的，班主任将各班留下来的学生集中到阅览室，由值班老师看护，直至家长来接走。三年级以上的学生3点50分放学，没家长接的，随后也集中到阅览室看书，此时低年级孩子差不多已经被家长全接走了，所以时间上也不冲突。

渔行实验学校：“教师妈妈”教象棋

和实小东校区一样，市渔行实验学校地处城郊接合部，经常有家长突然有事接不了，所以每天上延时班的学生不固定。

傍晚5时许，该校四五六年级有20多个学生留下。作为学校“教师妈妈”志愿者之一的副校长刘扣龙，正在给延时班的这些学生上中国象棋课。

下棋可以锻炼思维，去年延时班开设之初，刘扣龙带头义务教留下来的学生下象棋，低年级孩子则由其他老师指导做手工，锻炼动手能力。

“总是看书、学习，有些学生会不乐意留下来，所以学校在作业辅导的基础上，利用社团课程、设施，增加了手工、象棋两个班。”市渔行实验学校常老师说，都是学校“教师妈妈”志愿者轮流值班、义务服务。

此通讯刊登于2018年9月24日《泰州晚报》。