本报讯（通讯员 戚建平）近日，泰州市儿童教育实验中心的党员教师们带着7名家庭困难的儿童来到泰州麒麟湾生态园踏青。

一进科普园，孩子们就被大棚里各种奇特的植物吸引了：一百多斤重的大南瓜、彩色的太空椒、绿色的小番茄、白色的茄子……这些蔬菜他们不仅没吃过，有的甚至连听都没听过。孩子们兴奋地问个不停：“老师，老师，这是什么？”“老师那真的是南瓜吗？”……党员老师们耐心的讲解和引导，让孩子们的兴趣更浓了。

泰州市儿童教育实验中心在落实区教育工委“戴党徽·亮身份”活动中，针对幼儿园地处西郊，留守儿童、低收入家庭多的现状，积极组织开展“党员结对帮扶”特色活动，将党员教师发挥先锋模范带头作用落到实处。党支部要求党员教师在实地了解情况后，对特殊儿童开展精准帮扶，并对帮扶儿童做到“两知、四多”，即知道帮扶儿童的个人基本情况，知道帮扶儿童家长的基本情况；多与帮扶儿童谈心沟通，多到帮扶家中走访，多组织帮扶儿童参加集体活动，多与帮扶儿童家人沟通，交流情况，解决问题。

大班的童童（化名）小朋友特别喜欢画画，可家里的经济情况不能给他提供更多学画的条件。在了解到这个情况后，丁纪群、夏敏两位党员老师购买了绘画材料送到童童家中，并不定期的对他进行绘画技能的辅导。一段时间后，孩子的绘画作品色调越来越明亮，脸上的笑容也越来越多。鹏鹏（化名）是个很内向的孩子，平时几乎不说话，季敏、戚建平两位党员老师经过走访，了解到孩子的父母都是聋哑人，无固定工作，平时带孩子的是年近七旬的爷爷奶奶，鹏鹏的成长一直缺少能与他交流的人。于是，季老师和戚老师买来了鹏鹏喜欢的零食、玩具送给他，慢慢地拉近与孩子的心灵距离，一有时间，就去陪孩子聊天谈心、给他讲讲故事，听他说说身边有趣的事情，孩子从用沉默抗拒到大方地与人交流，周围的人都感觉到了鹏鹏巨大的变化……

据了解，活动开展以来，泰州市儿童教育实验中心12名在职党员教师全部与特殊儿童结成了帮扶对子，先后帮扶了近20名特殊儿童。“我们希望通过为贫困儿童捐赠图书、玩具、文具等学习生活物品，指导贫困家庭儿童申请困难补助，一对一促膝谈心交流等方式，让帮扶幼儿心理更阳光，为更多有需要的孩子搭起爱心桥梁，将儿教中心党支部的关怀和温暖送到每个家庭。”该中心党支部书记黄秋香如是说。

本文刊登在2018年4月20日《泰州日报·海陵教育》