责任督学是学校前行的策鞭者，是学校发展的力行者。泰州市大浦中心小学责任督学徐松涛虽已退休，却在督学岗位继续发挥着余热，尽一份责，出一份力。

 徐督学特别关注“课堂”这一教学主阵地，多次来校推门听课，促进教师专业发展。他常说：“我听课的目的其实很简单，就是促进教师备课。”每次进校，他首要做的事就是拿着听课笔记走进教室，时间长了，他已经能够叫出好多教师的名字了。

汤静老师是泰州市大浦中心小学的一名年轻教师，她介绍说：“徐松涛督学每次听课时，都会在笔记上密密麻麻记上许多自己的意见，课后他又会诚恳走进办公室和老师们交流，先听听我们上课的思路和想法，再说说他的见解。我们看到了别人的长处，也发现了自己的不足，切实起到了相互借鉴的作用。”就这样，老师们对于督学听课唯恐避之不及的心态没有了，而且非常珍惜每次督学听课、评课的机会，在督学的指导培养下快速成长。

在其位，谋其政。徐松涛督学就是这样的一位心系学校的好督学。他不以老者自尊，而以主人自行，履行好督学职责，让自己的督学工作变得有为、有位、有威、有“味”。两年来，他多次走进学校教室、办公室、食堂、运动场，和学生、教师、家长交流，和中层管理人员交流，和校级领导交流，了解学校发展状况、存在不足，帮助学校解决实际问题，学校师生不仅目睹了督学脸上的微笑，而且体会到了督学的真诚、热情和睿智。“正是区教育局给我们派来了一位好督学，才使得我们工作中的各项问题能及时化解，使得学校发展顺风顺水。”泰州市大浦中心小学校长郑晓彤这样评价说。

本文刊登于2018年1月20日《泰州日报》06版