我是1993届泰州师范毕业生，毕业后我顺其自然回到我的小学母校任教。那里是一所很不起眼的村小，但在当时也算是村里的教育中心了。那个时候我对城里的学校接触了解不多，一学期也就偶尔一两次进城参加教育局组织的教学研讨培训之类的活动。但城里的泰州实小早有耳闻是最好的学校，这里的教师素质高，学生能力强，活动丰富多彩，教学设施先进，真让人羡慕不已，当时的我根本不敢想象将来我会有一天来到这所学校工作。

记忆中有一次教育局让我们领取培训结业证书，发放地点就在实小的传达室，领证书的人在校门口排成长龙，那时的校门就是栅栏式的对开铁门，门前两侧砌了几个不同形状的几何形花坛，右侧传达室正面墙上写着“实验小学”四个端庄的大字。瞥见校园内的环境和建筑，给人的感觉就是整洁、美丽和气派。

2006年8月，我从母校调到海陵区城西的海光小学，我与实小的空间距离越来越近，也便越来越多了解到实小的一些教育信息。一次区里搞数学教研活动，是实小承办，那是我在实小宽敞的老报告厅（印象进入校门右拐便是）第一次向与会老师做六年级复习专题讲座。活动后，学校领导夸我像个教授作报告一样，有板有眼，发言很接地气且有质量，我知道是领导对我的鼓励和鞭策，但心里还是美滋滋的，或许实小就是块福地，成全了我。

后来局里划片开展教研，海小和实小同属西片教研区，实小是片区的领头羊，我常告诫老师们要向实小学习，向实小看齐。这期间，我们两校数学教研互动的机会就更多了，曾开展过“同课异构”“西片赛课”“专题沙龙”等

等教研活动，在活动中，我们共学习、共提升、共成长。记得有一次，实小有老师要到省里上公开课，邀请我来听课、评课、磨课，我把听课后的“三度”（温度、深度和高度）建议和意见，毫无保留全盘托出，可能说到“七寸”处，上课老师很是感激我，脱口而出，就是喜欢听我的评课。我会心一笑。

2020年8月，根据组织安排，我调进了实小。从远远的仰望实小，听闻实小，到如今成为一个真正的实小人，岁月的年轮划过了27个春秋。

第一次参加数学组的校本培训，我的开场白是这样的：今天非常荣幸，也非常高兴来到了泰州实小这个温暖和谐、催人奋进的大家庭。实小我曾经来过几次，但是这一次有所不同，应该说是摁下了“暂停键”，我有幸成了实小的一分子。接下来的日子里，我将和大家同甘共苦、同心合力，为实小教育的高质量发展贡献我们的教育智慧和责任担当！进了实小门，俨然就是实小人。

第一次和校区全体老师分享的话题是《遇见·幸福》，我从遇见好学生、遇见好同事、遇见好家长和遇见最好的自己等几个方面，生动讲述身边的感人教育故事，勉励大家做一个会享受幸福教育的人，做一个会让孩子们感受幸福教育的人。一位管理人员会后激动地跟我说，“竺校长，我从来没有这么认真听过，今天是从头听到尾，一直没有打瞌睡。”一句玩笑式的褒奖，就是一份认可和信任，也给了我继续前行的力量。

当我得知精心指导的青年教师获得市级比赛一等获奖时，我比获奖老师还要高兴，我激动得告知每一位校级领导，向他们报喜。有了第一次，似乎后面的市级、省级奖项接踵而来。前几天学校举行的数学青年教师基本功比赛，我看到他们的现场评课、模拟上课，都娴熟地采用了我指导他们的教学话语体系，很是欣慰。徐静、苏荔、卞瑾、赵静静、王玉洁、问婷郡、游凌蓉等一批年轻的数学教师已经快速成长，我为他们点赞，为实小祝贺。

2021年，实小人扛起了“双减”工作的大旗，各项工作在全区走在了前列。

我在实小工作的时间不算长，至今只有三年半，但这短短的几年我待过两个校区，分管过所有的部门，实小的上上下下、边边角角，几乎都熟悉。

前几天，看到实小退休教师群里“鞭炮”“鲜花”“蛋糕”彼此起伏，大家共同祝福实小、祈盼实小，我深受感动和鼓舞，十年后、二十年后……我便成了现在的他们。实小，是你的，也是我的，更是我们的。

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。2023年，恰逢实小百十华诞，我有幸见证和参与。功成不必在我，功成必定有我。值此110周年校庆之际，祝福实小的学子拔节成长，企盼实小的老师幸福安康，祝愿实小的明天更加美好辉煌！

我从远方走来，现如今已经融入实小的血和肉，感谢实小的信任和栽培，感恩实小的包容和接纳。此生有幸在实小，爱还在延续。

此文登于2024年1月5日《泰州晚报》。

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