本报讯（记者 顾佳 通讯员 邱洪生 沈予微）“双减”落地后，为助力学校开展好课后延时服务，将优质的校外教育资源送进课堂。近日，泰州市流动少年宫走进城东中心小学（经东校区）、泰州市里华中心小学，开展“约你‘童’行‘踏秋’”主题课后服务活动，近千名学生参与。

“原来在生活中风有这么多的作用。”“我知道了牛顿的第三定律！”“这节课我学到了许多知识，动手动脑的能力也得到了提高!”……同学们你一言我一语，原来是少年宫的老师带领同学们制作风力小车。课堂上，老师先通过PPT向同学们介绍风力小车，讲解它的原理，接着带领同学们一起体验感知风力车转动与风力风向的关系，并制作风力小车。

“杯子在我们生活中随处可见。同学们，你们看到过杯子跳舞吗……”在另一间教室里，少年宫的老师正在给同学们演示音乐律动《稻香杯子舞》。随着音乐响起，老师变花样地“玩”着杯子，翻、传、扣、击……杯子扣在桌面上的声音与手掌的拍打声合成欢快的节奏，时而昂扬热烈，时而轻松舒缓。在老师的带领下同学们手中杯子也“舞动”起来，音乐律动极大锻炼了学生手、眼、脑三者协调配合的能力，激发了学生的音乐创造力、想象力，增强了学生肢体律动的协调性和团结协作能力。

里华中心小学副校长张卫林说：“非常感谢少年宫把丰富的实践活动送到我们学校，我们老师也会向少年宫的老师学习，把少年宫带来的课程融入我们学校的课堂体系中去，为学生提供更丰富多彩的课程菜单。”

义务教育“双减”政策落地后，泰州市少年宫主动与学校衔接，利用资源优势，立足于满足学生个性化、差别化、实践性的学习要求，依托自身丰富多彩的课程载体，将科普知识、艺术活动送进校园，培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质，更好地推动校内课后服务工作开展。

少年宫主任张忠说，泰州市少年宫将全面贯彻落实“双减”政策，努力发挥少年宫在课后服务中的作用，构建校内外教育有机协同的育人平台，借助丰富多彩活动的开展，培养学生的优秀品格、塑造健康人格、提升适应社会发展的核心素养和关键能力，为少年儿童健康成长贡献力量。

据了解，九年前的“六一”儿童节，泰州市少年宫开办的“流动少年宫”在苏陈实小揭牌。近十年来，“流动少年宫”走遍全区所有的乡镇和学校及周边的乡镇，累计开展了59期活动，服务近万人次，给学生“送艺术”“送科技”“送关爱”“送快乐”。

此文刊登于2021年11月4日《泰州晚报》http://sz.tznews.cn/tzwb/pc/col/202111/04/content_105922.html