摘要：

《记忆传授人》是一部科幻小说，问世十三年，被翻译为28种语言，先后9次印刷，全球销售达千万册。其写出人们理想中的乌托邦，当人们羡慕的共产制，失去选择权时，表面不痛苦的人们，是否也缺少了成功的喜悦。无论何种体制，珍惜当下，不虚度此生才最为重要。

关键词：理想现实选择权  成就感

《记忆传授人》（《The Giver》），其作者是来自美国的洛伊丝•劳里。这本书在1994年获得了美国纽伯瑞金奖。《记忆传授人》是一部科幻小说。里面说着一个乌托邦的社区，在那里生活的人每天都过着千篇一律的生活。在那里，没有危险，没有与众不同，没有烦恼，没有快乐，也没有悲伤，没有阳光，没有四季的乌托邦。

对于未来，人们总是怀抱奇思梦想。也许穿越时空的飞行器已经发明，也许饮食方式起了革命，也许学校的学习不再是一场噩梦，也许星球之间早已没有藩篱。人们总期待着那没有的好，然而，一切真会如此美好。

一、理想的单调  

 社会在飞速的发展，人们的生活、工作要求也越来越高，精神压力越来越大，幻想这逃离这巨压的世界。《记忆传授人》这本书把人们带到一个一切事情都在控制之中，人们安居乐业，衣食无忧，也没有战争或痛苦的感觉。大家所要做的事情早在一开始就被确定好，没有改变的可能。孩子们都在规定好的统一模式里长大。这样一个一切按部就班，没有颜色，因为颜色会让人产生区别，这样就会有不一样，不一样就会衍生出很多问题，所以他们都分不清颜色。可以想象得到色盲已经是很痛苦的事，那分不清颜色，世界就只剩下黑与白，还有灰。这让人非常庆幸自己的世界是五彩缤纷的，虽然有时候颜色让人与人变得不一样，就像是肤色，瞳孔的颜色，还有头发的颜色，至少还活在有颜色的世界。还有，在那里也没有音乐，没有旋律。他们想象不到旋律在耳边响起，是多么美妙的感觉，多么美丽的声音。

四季在这个世界也是不存在的。在这里没有太阳，没有雪花，没有红色的枫叶，也没有雨天。虽然他们在这个世界不用挨饿，不用因为生活烦恼，但是如果这是条件，我宁可不要。我们这个世界虽然不完美，但是我们依然看得见颜色，看得见雪花，看得见太阳，听得见音乐。就算世界有战争，但是我们依然有爱。虽然我们的世界有很多的不幸，但是我们有希望，有惊喜，有奇迹……

当主人公12岁的乔纳斯成为新任的“记忆传授人”之后，他却陡然发现支撑这个社会的不过是谎言，于是他决定要改变一切。本书后四章会让读者思考憧憬的那个乌托邦真的会那么好吗。

作者的写作起步比较晚，五十六岁时才出版《记忆传授人》，七十五岁完成“记忆传授人”四部曲。一个思想成熟，经历人生岁月洗礼后，对社会、人生都有已经认识的作家，通过文字表达出人们隐藏在内心的声音。

 二、现实的丰满

社区的其他公民，没有喜怒哀乐，没有痛苦，但 “记忆传授人”乔纳斯在接受记忆传授时，体验过去家庭组成方式特有的温馨、关爱，享受了色彩缤纷的喜悦，也经历了战争的严酷的伤痛，才发现：在自己所处的乌托邦社会里，虽然不用担心饿肚子，不要担心没工作，甚至不用担心身体不适，但是单调、没有变化、没有选择权的生活竟是如此的无趣。

本书最后两章节里，描绘了乔纳斯身心受到饥饿、恐惧、寒冷的煎熬，以及逐渐步入另一个社区的喜悦，却没有明确点出乔纳斯的逃亡行动是否成功，而是以起哦按阿斯仿佛看见佳节合家团聚的温馨情景结束，留下了一个让读者思考、想象的空间。因而这本虽然没有感官刺激却被公认为最能激发阅读兴趣的科幻小说，在美国出版后，随即引起孩子们的热烈讨论。到底乔纳斯是否抵达了另一个他所向往的社区？

这本童书仿佛一面镜子，他照出人们的贪婪，也让人们明白五色的炫丽，五味的快乐，告知青少年自由的重要，不要好高骛远，学会了珍惜、感恩。懂得了因为有不美好，所以才会有美好；因为有了背叛，才懂得真心的可贵；因为有了失败，才有了成功的骄傲。