3月29日下午，海陵区小语名师工作室（一）在城东中心小学迎春校区举行“群文阅读，创意习作”课堂教学研讨活动，区教师发展中心研训员王文静、工作室成员、有关课题组成员参加了本次活动。

　　工作室成员陈娟和张燕两位老师分别执教了《好玩的童诗》和《祖辈是本厚厚的书》两节课。

　　陈娟老师从“看出一个好玩的爸爸”“听出一个好玩的爸爸”“想出一个好玩的爸爸”“写出一个好玩的xx”四个环节循序渐进地指导学生创意编写童诗，润物无声地告诉孩子们要做生活的有心人，有一双明亮的眼睛，一对聪慧的耳朵，一颗灵敏的心，还要有奇妙的想象，风趣的语言，这样才能让笔下的小诗更有意思，更有创意。课堂上，孩子们在轻松的氛围中放飞想象的翅膀，思维活跃，精彩不断，有趣灵动的童言感染着每一位听课者。

　　张燕老师选取了课文《我和祖父的园子》的延伸——“自读课本”上第五单元的《祖父是一本厚厚的的书》这组文章，让学生课前阅读后完成“自主学习单”，课堂上交流阅读感悟。张老师以分享阅读感受的方式，用微课视频潜移默化地教给学生写人小窍门，让学生在习作中学会迁移。引导学生回忆与祖辈之间发生的一件事，通过片段描写表现祖辈的某方面特点，表达敬佩等感情。写完后让学生通过自评与互评的方式修改习作。学生们兴致盎然，评改热情很高涨。

　　在评课环节中，陈红芳、陈秀兰和李滢分别作了精彩点评，肯定了本次研究课主题的创意，并对课堂环节的细节提出了商榷性建议。最后王文静从长远发展的眼光对不同学段习作评改课的定位、操作及检验效果提出了指导策略。