《义务教育学校校长专业标准》指出，校长应该坚守“以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习”五大专业理念和“规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境”六大专业职责。如果把校长的专业理念凝练成好校长的标准，好校长应该有宽广的教育情怀，有独特的人格魅力，有构建现代学校体系的能力，从而形成校长的领导力和感召力。同样，把校长的专业职责延伸为对学校的评价标准，现代学校应该具备以下办学理念：管理是根本，文化是灵魂，课程是载体，队伍是关键，质量是生命，制度是保证。

一、涵养教育情怀，建设诗意校园，办眼中有人的教育

习总书记说，好教师应该“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”，分别指向教师的理想、道德、爱心和知识。可见，作为教师，高尚的师德是多么重要，而作为教师领头人的校长则更应有宽广的教育情怀，有正确的价值追求，有超越世俗的教育理念。一要树立正确的学生观，要有保障学生平等权益、促进学生全面发展，坚守没有教不好的学生的发展理念，相信“学生就是种子”，只有花期不同，但会一样精彩，引导教师以一个灵魂唤醒另一个灵魂。二要树立正确的教师观，教师发展才能带来学生和学校发展，校长要坚守“教师第一”的发展理念，着力抓好党员队伍、干部队伍、骨干教师队伍和宣传队伍建设。三要树立正确的素质教育观，让“家国情怀、综合素养、实践能力、创新素质”成为全校师生的共识，以“优异成绩+”作为检验我们素质教育的标尺，关注学生成长，办公平而有质量的教育。

我们致力于办眼中有人的教育。通过“三化主题教育”，使学生不断心化养成教育，醇化学习习惯，优化学习方法；开发“优雅课程”，满足不同学生需求；组建“名师班”“英才班”学习共同体，引领教师发展。让“人在学校中央，学生在课堂中央、教师在课程中央”始终成为海陵学校的最美风景。

二、培养人格魅力，凝聚办学合力，办公平而有质量的教育

邓小平同志曾说：“共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。”所谓人格力量，是指由人的信仰、气质、品德、才智等汇聚而成的感召力。一个充满人格魅力的校长言之足以服人、召之足以率人、行之足以示人、教之足以化人。显然，人格魅力也是领导力。当下，在人民对优质教育的强烈需求和教育发展不均衡、不充分的背景下，现代学校制度建设滞后、社会干扰较多，学校办学更需要在校长独特的人格魅力感召下，凝聚办学合力，使学校、家庭、社区、社会教育形成一个整体，这就要求校长要不断“优化内部管理、调适外部环境”。

我校“三进工作”就是致力调适内外关系，形成教育合力的成熟做法。通过“校长走进社区，教师走进家庭，家长走进学校”，形成学校、家庭、社会三位一体的联动，各种积极因素齐动，教育理念流动的教育合力，有效地促进学校和谐发展。这一做法，改变了校长居高临下地“管理”学校，变为三方力量共同“治理”学校，校长也由“管理者”变成了“领导者”，引领指导着三方力量合力办学。如果校长没有独特的人格魅力，又怎能调动这三路大军呢？

三、全面谋划，科学设计，构建现代学校体系

古德莱德在《一个称作学校的地方》说；“学校究竟应该是一个怎样的地方？……学校应当成为智力生活和精神世界不断丰富的地方。”这样神圣的地方，需要校长全面谋划，宏观构建。文化如空气，看不见，但却无处不在，它深深影响着人们的生活和思维；课程是“跑道”，校长要优化这一跑道，让跑道上的人能充满活力地奔跑；教师是核心，发展教师是校长的天职；课堂是阵地，办公平而有质量的教育，是我们的追求；制度是保证，建设现代学校制度刻不容缓。所以，校长要致力建设有灵魂的文化、优质的队伍、丰富的课程、高效的课堂和现代学校制度，全面落实立德树人的根本任务。

我校坚持“以‘管理标准化’为抓手，加强学校特色建设，全面提升学校品质”的工作思路，致力于“三进工作”、“三化教育”、“优雅课程”、“朴实课堂”、“金石榴文化”等特色项目建设。一是着力打造“金石榴文化”。借用石榴果“千层同膜，千子如一”的寓意，运用“金石榴·教师讲坛——课堂教学大比武——艺术节——学科节——文学社” 等载体，让师生倘佯在品位高稚的“金石榴文化”氛围中，体验欢乐，享受幸福。每月一期的《海陵学校报》成为展示“金石榴文化”的平台。二是坚守“诚朴优雅”的育人目标。开发“优雅课程”，主要包括文化课程拓展类，运动、艺术课程兴趣类，科技课程竞赛类，社区课程互补类，研学旅行课程类等，更好地满足了学生的差异性、多样性和独特性需求。三是落实全纳理念。打造“朴实课堂”，主要体现在“启发引导，精讲精练”的理念朴实；“教学内容简明，教学过程简洁，教学方法简易，活动实在，训练实在，收获实在”教学过程朴实，以及 “让学生动起来是课堂的灵魂，科学的练习是课堂效益的保证”评价朴实。

新时代，新学校，新校长，一切都是新的，高质量教育发展是新时代赋予校长的使命和追求，我们永远在路上。

作者系泰州市海陵学校校长，党总支副书记