这次很荣幸能够有机会参加泰州市中小学校长卓越领导力高级研修班的学习。12月29日下午第一次活动，我们12位学员齐聚于泰州市教育局514会议室，依次汇报两年的成长规划，叶小红博士和卢素芳园长耐心地给我们进行一对一地把脉、诊断，并提出建设性建议。给我们这些本对写规划比较迷茫的人理清了思路，指明了方向。30、31日又听了魏本亚、成尚荣、袁振国等名家的讲座，他们渊博的学识令我敬畏，古今中外的教育理论及出处、名家名言等均储存于他们的大脑中，且随时可以调取运用。

成尚荣老先生说：“卓越教师、卓越校长工程的启动者不是别人，是自己。”是的，从现在开始，我想我已做好准备，正式启动这项工程。

一、制定阅读计划

成老先生说：“卓越教师、卓越校长应主动走到高校去，实践要主动走到理论去。”“最好的阅读是从别人的思想中得到启发，从而建构自己的思想。”

我的第一学历是中师，虽然自学了大专、本科，但相对而言专业理论基础薄弱，急需吸取书中的营养。我们学前教育工作坊的指导专家叶小红博士已分享了阅读书单，我会立即行动，先选择1-2本适合自己的书阅读起来，要求自己每天读专业书至少1小时。

二、把“教育家”作为学习的标杆

李政涛教授善于向教育家学习，他从苏霍姆林斯基那里学会了爱思考；从于漪老师那里学会了爱学习；从李吉林老师那里学会了爱教学；从叶澜老师那里学会了爱生命、爱实践、爱教育学。

今天，我从成尚荣老先生那里学到了什么叫“博览群书　博古通今”，从李振涛教授那里学到了什么叫“大格局 大视野”......我还要向北宋理学安定学派创始人、著名教育家胡媛学习，作为与安定书院为邻的幼儿园园长，要充分挖掘胡媛的教育思想，来建设我园特有的文化。

三、带领幼儿园走向卓越

成老先生说：“一位追求卓越的校长才有可能成为卓越。”作为幼儿园的园长，只有追求卓越，才有可能带领幼儿园走向卓越。

在两年的学习时间里，我准备带领我园的老师们梳理出我园文化建设的主线，有了这条主线，课程建设、教学改革、教师的发展以及我个人的发展等都可以沿着这条主线进行。在带领幼儿园走向卓越的路上，首先以文化增内涵，以文化聚人心。